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张家口高中辅导学习如何选择？我们学习知识不是为了学而学，而是为了应用。而且对知识的理解是有一定层次的，光是字母上的理解是远远不够的，还必须经过应用的检验，只有能把学到的知识应用到实际生活中来才表明真正的理解了知识。缺少这一环，充其量只能成为一名书呆子。
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马克思说过，存在就是合理，这句话用在这里不是很恰当，但也从某种程度上讲，既然存在就存在的理由，减轻负担，我们喊了几十年，始终没有减负，主要原因在于高考指挥棒，如果在高考的时候，不考试或者少考语文，数学，英语，物理，化学，历史，地理等等，考一些素质类的，比如说社会实践活动，美术，音乐，语文数学等科目分值都比较低，以社会实践为例，如果社会实践占的分值比较高，这就使得孩子下课去从事社会实践活动，就没有什么负担了。虽然这是一个想，但是从某种程度上讲，也是为了减轻负担，不得不采取的方法。
从，初升高来看，由于每个城市的教育水平有差距，同一城市，不同学校之间也存在差距，这就意味着家长为了让孩子考上一个好学校，会不择手段地请培训学校的教师，对自己孩子进行培训，同时我们的孩子的父母都是双职工，没有时间教育孩子，有些校长说了现在的父母都是本科学历，教育水平不低，于是把学校的一些作业都留给家长，其实家长学历再高，也不是教育专业的，也没有精力去教育孩子，这就形成一个恶性循环，学校把孩子的作业交给家长，家长又把这些作业交给了培训机构，这种情况下，培训机构要想不存在，真是太难了，甚至我们推出这么一个结论，没有培训机构，家长该怎么活?学校怎么去提高成绩。
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在教育系统实施各种减负举措之后，很多学生的课业负担从课内转向课外，“争先恐后”地参加各种各样的培训班。目前很多教育机构采用的是学习、不讲原理、追求解题技巧的方法为学生们进行辅导，一些急功近利的培训机构迅速在全国做大。但是家长们则依旧焦虑感十足，担心孩子输在起跑线上，全家总动员，花钱花时间，不断“卷入”各种补习班中去。 针对家长热衷于让孩子参加课外辅导班一事，有网友认为，如果别人家的孩子都在上辅导班，而自己的孩子却不上，就会输在起跑线上;但也有网友认为，课外辅导班只是弥补不足，并不是学生学习中的“灵丹妙药”。
当前还是考分数取胜的应试时代，分数仍是考察学生学习好坏的关键，学生平时表现得再好，到最后还是要用分数来衡量成绩。如果在学生们普遍参加辅导班的情况下，自己的孩子不参加，总感觉会输在起跑线上。更何况很多学生没有很强的自律性，如果不报补习班，和别人的差距就会越来越大。
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