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济源市初中辅导学校有用吗？把学到的知识进行笔迹化，做笔记时要注意内容的压缩，尽量不要写线性化的笔迹，要多使用树状或网状的笔记，在结论与结论之间，观点与观点之间形成联系，以加深理解。
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我们在学习的时候，多数情况之下是为了达成目标而学习，但是有时候我们也要考虑到这个目标是不是我们所希望的，而且在学习过程当中有没有感觉到快乐，如果你在学习的时候，短时间内注意力高度集中，学习了四五个小时，依旧精神满满，那可能你会对这个学习有很浓烈的兴趣。反之，那么你可以寻找让你大有兴趣或者有仪式感的东西，继续保持你的兴趣，这样子利用这个时间，然后把时间合理的运用下来，提高你的学习效率。
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把做题的思想，用来制定时间计划，也对我们大有启发。有的人喜欢头脑发热的制定时间表，排的密密麻麻的，从计划表上看，连上厕所的时间都挤不出来了。原计划用半小时背一篇英语课文，谁知用了40分钟还没有背完。这才发现时间不够，连忙放下英语课本，拿起数学题做了起来，还没有做几道题，发现背政治的时间又到了……总之下来忙了半死，计划的任务还是没有完成。这样就会产生一种挫折感，三来二去的就对自己没了信心，老感觉计划赶不上变化，于是越来越难以按照计划学习，不久又过起了原来那种杂乱无章的生活。
所以，对于哪些刚开始制定计划的人来讲，计划应该定得适度的低于而不是高于自己所能完成的水平。比如你预计自己复习某一部分的内容需要一个小时，那么你可以计划用80分钟。让时间宽裕一些，但尽量保证每天给自己规定的任务都能完成。在结束的时候，前所计划的事情都做完的成就感是非常爽的，可以给你继续制定和执行计划的信心和动力。这样循序渐进，再慢慢的提高标准，才能真正的利用时间。
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