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成绩优异的学生不光主动预习抓重点难点,随之而来,在上课时他们听讲认真,不死做笔记,而是记重点难点,能跟上老师的上课思路,和老师互动;他们课后都能独立完成作业。但不预习或被动预习的学生,上课跟不上老师的思路,死记笔记抄板书,课后作业难以独立完成,或者问同学抄同学作业;这部分同学成绩不好或很差。
主动预习,在预习中抓重点抓难点是学习的起点,是一种主动学习的方式,有了这个起点,孩子在听课、复习和作业环节,都表现良好,这种学生学习成绩一般很高。而这是一个被广大家长和老师忽视的常识,却是学习的秘密!不注重课堂质量,一味地报辅导班,逼孩子死做题是本末倒置,舍本求末。重要的话说三遍:主动预习抓重点抓难点!主动预习抓重点抓难点!主动预习抓重点抓难点!这才是学习的根本。
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参加初中辅导班培训的一些技巧!
适合学生背诵的交替记忆法
又叫分布记忆法式重视头尾记忆法。这是把不同性质的识记材料按时间分配、交替进行记忆的方法。
长时间单纯识记一门学科知识的效果不好,因为具有相同性质的材料对脑神经的刺激过于单调,时间一长,大脑的相应区域负担过重,容易疲劳,将会由兴奋状态转为保护性抑制状态,表现为头晕脑胀,注意力不集中,这就不利于锻炼提高记忆力。
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