长沙德语培训哪里靠谱?
如今德国与中国合作日益密切,双方互为重要的战略合作伙伴,在这样的大背景下,再加上德国历来的车辆技术,企业管理等等强大优势专业以及德国培训中心教育质量教育费用等吸引人的因素,不再局限于学习德语语言文学的同学,越来越多的同学开始学习德语。
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在德语学习过程中经常会遇到意义或者用法相近的同义动词、名词、副词、形容词以及介词等。借助于手头的一些工具书,大部分情况下我们可以明白这些同义词的意思和用法区别。但也有一些同义词,在这些工具书中查不到具体的区别,或者说明比较模糊,成为德语学习中的一大障碍。这学习过程要注意到这些地方加强记忆多加练习,要熟练掌握到中间的技巧。
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注意啦!这些关于参加德语培训的独门绝学
平日我们所说的德语a1、a2、b1和b2有什么区别吗?这里我们可以通过欧洲语言标准分级大纲来给大家说明一下:
a1 能够理解并使用大家熟知的日常用语和非常简单的句子。能够自我介绍,介绍他人,向他人询问个人情况并能回答这类问题。如果谈话伙伴说得缓慢,清楚而且愿意帮忙,能够进行简单交流。
a2 能够理解直接关及身边事物的句子和常用语(例如对人物或工作的说明)。能够在简单的日常情景中就大家熟悉的事物进行交流。能够使用简单的话描述自己的来历和学历,身边的环境以及与基本需要相关的事物。独立自主的语言使用。
b1 在使用清晰的标准语言以及涉及工作,学校,业余时间等方面的平常事物时,能够理解话中要点。能够应对旅游时在语言方面碰到的大多数情景。能够简单但连贯地表述平常话题和兴趣领域。
b2 能够理解具体或抽象主题的复杂文章的主要内容;在自己精通的专业范围内能够理解专业性讨论。能自然流畅的交流,在与母语者正常交谈时双方都不会感到太吃力。能够在一个较宽泛的主题范围内清楚而详尽地表达自己的看法。熟练的语言使用。
c1 能够看懂难度较高,篇幅较长及内容广泛的文章,并能把握字里行间的内在含义。能够自如流畅地表达,而不必常常费力地寻找合适的词汇。能在社会交往,工作或接受培训和在培训中心求学时,有效并灵活地运用语言。能就复杂的事物清楚,有条理和详尽地表达自己的看法,同时能使用不同的表达,以进行上下文的衔接。
c2 能毫不费力地理解几乎所有听到和看到的内容,能够汇总不同的书面和口头信息,并能逻辑地概括其原因或作出解释。能够十分流畅和准确地表达自己的看法,同时能使用不同的表达,以进行上下文的衔接。
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