无锡韩语培训辅导班？朝鲜语和日语一样有着似于阿尔泰语系语言的特征，阿尔泰语系语言区别于其他语言的的一个重要特征就是他的粘着性。也就是说，阿尔泰语系语言，是粘着语类型，这种类型的语言是靠粘着在词干后面的大量、丰富的词尾的变化来表达语意的现代韩语分六种方言：中部、西北部、东北部、东南部、西南部和济州方言。除济州方言外，其他的几种方言比较接近，语音差别不是很大。
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韩国人借用了大量的汉字，给一些中文字读了韩文读音和/或意思，还发明了大约150个新字，其中大部分是罕见的，主要用于个人或地名。
韩文字母是在1444年发明的，并于朝鲜王朝第四任世宗王世宗(1418-1450年)1446年颁布。字母初叫做民民je，，或“人民的指示正确的声音”，但也被称为eonmeun(低俗剧本)和gukmeun (民族文字)。字母的现代名称韩文，是由韩国语言学家朱思庆(1876-1914)创造的。在朝鲜，字母表被称为???(josoen guel)。辅音的形状是根据相应的声音形成的嘴的形状，而传统的写作方向(从右到左竖直)很可能来自中国人，正如在块中写音节的做法一样。
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韩语词汇基本由汉字词，固有词和外来语构成。而汉字词占了一半以上的比例。“汉字词”，顾名思义，就是由汉语转化为的词语(由于中韩两国从古至今的邻邦关系，韩国在语言上受到了汉语的多方影响)。这些词语的特点是，一个韩语对应一个汉字，比如“??”分别对应“学”“校”， “??”分别对应“生”“活”，那么“??”就是“学生”了。这些与汉字相关联的词语，构成了我们记忆词汇的基础，也是让大脑熟悉韩语的快途径。有了一定的汉字词积累，便可以在遇到一个新词时，通过联想与之对应的汉字，猜测其含义。比如“??”对应“大门”，联系我们前面举的例子“??(学校)”，那么“???”就是“培训中心校”，也就是“培训中心”的意思，而“??”就是“校门”了。这样的汉字词在韩语的词汇中出现的更为普遍，很多韩国本国人和西方学习者觉得很难的词语，对我们中国人来说简直是小菜一碟。
比如“????”对应的汉字就是“一举两得”。建议大家从一开始就养成记录汉字词的习惯，了解每一个韩字对应的是哪个汉字，虽然在初阶段会感到有些麻烦，但是你很快就会感受到，这是一个事半功倍，回报多多，举一反三，令你融会贯通的好方法!
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