泉州英语口语培训有用吗
现在英语口语培训机构数量繁多，形式不一,如何能在浩如烟海的培训机构中找到适合自己的,是一个很关键的问题，给大家总结一下选择时的注意事项,希望对大家选择合适的培训机构有所帮助。首先一点大家需要先明确自己学习英语口语的目的。
这些英语口语培训你知道吗
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在英语角练口语得时候切记几点：
一、不要不懂装懂。练口语忌不懂装懂，很多人明明没有听懂，却不好意思让别人重复，就总在点头微笑，那样什么也学不到。
二、忌由始至终查单词。与”不懂装懂”相反，有的人特认真，碰到生词不弄清誓不罢休。于是从一到英语角开始就一直忙着查词典，记生词一直到离开(因为生词总是层出不穷的)，把英语角当成单词课堂，忘记来英语角的目的是练习的了。
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在当前，随着计算机网络技术的发展，利用网络来进行英语学习已经成为了一种必然的趋势。这便解决了学生们英语口语学习的严峻问题，为口语学习提供了一个非常便利的平台。那么我们要如何利用这一优势来学习英语口语呢?
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班级类型：白班 晚班 周末班
课 时：40
班级人数：8
招生对象：无基础，26个字母不会发音，或者发音困难
课程详情
【招生对象】
无基础，26个字母不会发音，或者发音困难
【学习目标】
英语基础，能帮助提高基本的日常口语对话，例如，，寻物，食物，工作等。 语法：人称，单复数，Be动词，指代关系，一般现在时，频率副词，祈使句，现在进行时，过去式，过去式动词变形，现在进行时表将来。
【培训时长】
30节正课+10节训练课，共40课时
【上课时间】
循环开班 上课时间：上午11:00~12:00 下午15:00~17:00 晚上18:00~21:00
【教材简介】
牛津大学出版社是世界上规模大的大学出版社;是仅次于剑桥大学出版社的世界上历史悠久的出版社。第三版教程为激励学生开口说英语，提供了语言内容、学习动力和练习机会。每节课上学生都可以有机会练习各项能力——满足学生需求，侧重听说训练。超灵活的教材提供了课堂内外所需的一切改良的文本和听力材料调动学生开口的积极性教学大纲涉及听说读写四项能力的培养，更侧重发音的学习。语法模块使学生有充分练习和灵活运用语法的机会。内有实境街头采访、实用英语戏剧和纪录片影像
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