泉州英语口语培训班有用吗
一般见到英语方面的都可以理解，但一想要表达自己的思想就又记不住了。那是因为理解口语或文章要比让别人理解你说或写的东西容易。理解是一种接受性的技巧，而说和写是创造性技巧。我们能理解的远远多于我们能表达的，我们在使用母语时也是这样。你接受了这个现实之后，应该训练自己使用那些你能马上回想起的语言表达思想。你找不到恰当的词汇的时候，不得不用别的词来表达你的意思。坚持听英语，尽量多地阅读。长此以往，这将提高你说和写的水平。
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练习技巧前也要掌握好基础的发音理论知识，只有掌握了正确的发音技巧知识，才可以进行正确的练习。倘若学习者一开始就在用错误的理论学习，那么想必也只会浪费时间罢了!只要你可以做到在实践中学习，在学习中实践，相信用不了多久就会有所收获。
关于参加英语口语培训，这些不得不了解!
词汇在大脑中是以一种错综复杂而又相互关联的方式存在的，而且同与词之间可以互相激发。英语也是一样。这个特点给我们的启发就是，我们在学习的时候不但要学单个的词汇，也要充分利用词汇之间的激发作用，通过发散性的思维，有意识地扩大词汇关联的范围，提高词汇之间关联的强度，从而缩短词汇激发的时间
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班级类型：白班 晚班 周末班
课 时：40
班级人数：8
招生对象：无基础，26个字母不会发音，或者发音困难
课程详情
【招生对象】
无基础，26个字母不会发音，或者发音困难
【学习目标】
英语基础，能帮助提高基本的日常口语对话，例如，，寻物，食物，工作等。 语法：人称，单复数，Be动词，指代关系，一般现在时，频率副词，祈使句，现在进行时，过去式，过去式动词变形，现在进行时表将来。
【培训时长】
30节正课+10节训练课，共40课时
【上课时间】
循环开班 上课时间：上午11:00~12:00 下午15:00~17:00 晚上18:00~21:00
【教材简介】
牛津大学出版社是世界上规模大的大学出版社;是仅次于剑桥大学出版社的世界上历史悠久的出版社。第三版教程为激励学生开口说英语，提供了语言内容、学习动力和练习机会。每节课上学生都可以有机会练习各项能力——满足学生需求，侧重听说训练。超灵活的教材提供了课堂内外所需的一切改良的文本和听力材料调动学生开口的积极性教学大纲涉及听说读写四项能力的培养，更侧重发音的学习。语法模块使学生有充分练习和灵活运用语法的机会。内有实境街头采访、实用英语戏剧和纪录片影像
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