在基础英语教学中,教师应有意识地帮助学生形成适合自己的有效的学习策略,从而让学生学得轻松,学得快乐,享受学习英语的乐趣,为将来的英语学习打下扎实的基础。
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基础英语教学存在什么问题?
1.当前采用多的英语教学法是讲练教学法
2.存在大问题是机械讲解和忽视实际应用
3.实施多元目标英语教学法还存在诸多困难
该如何解决?
1.尽快转变英语教学传统观念
目前的英语教学,由于教学方法枯燥,授课内容大多脱离学生生活,致使学生英语学习兴趣淡、效率低,而且在增强跨文化意识、创新思维等方面受益不多。
2.提升英语教师专业素质
而教师要想采用新教法,需具备丰富的英语专业知识作为铺垫。自身要主动转变意识,主动学习国际先进的教学方法,提高国际视野和知识素养。
3.充分储备优质有趣的英语教学资源
这些新素材既能激发学生学习兴趣、助其开阔视野和提升素养,又能提升其学习成绩,有效化解一些家长和教师担心的素质教育与的冲突。
4.采用多元目标英语教学法包括:增强审美和跨文化意识的交际教学法、引导创新思维的词汇教学法、聚焦时尚热点话题的语法教学法、融入综合素养素材的读写教学法,应用不同的教学方法,让学生多元发展。
参加基础英语培训的一些技巧!
在跟读的时候不要仅仅纠结在发音上,在学美剧的时候要确定是在“学”,歌曲也是一样。脑子里翻译一下想说的内容再说出来,反射弧再短也得一会儿吧……所以!同学们,当你要说英语的时候,请把大脑切换到英语模式!用英语去思考吧!不要用汉语去想。当你的英语有一定的基础之后,你平时在学英语的时候少用汉语去解释去思考去幻想,学英语的时候切换到英语模式,直接用英语征服英语吧!
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