教师任教资格的认定可以有效地保证学生与外界近距离接触，及时接受新的信息，了解行业现状，改变课内与课外、毕业前后的专业知识割裂的情况。学生可以更好的更新知识、适应社会的变化。
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三个误区：
一、设计公司不是研究单位而是商业企业，所以空有理论知识而不会应用的设计师就不会得到重用。
二、设计公司有很多学习的机会，但未必会有时间去学习，所以时间是设计师重要的优势，倒不如研究工作方法和技能，让自己的工作效率提高，才能获得时间去更多地学习。
三、一个再的设计师，如果不善于将自己的工作分配给更多人共同协作，那么他的升职机会和发展空间都会很小，因为独立的工作，不能产生放大和加倍的商业效率，从而决定了有限的收入。
参加景观设计师培训的一些技巧!
居住区环境景观设计应坚持以下原则
1 坚持社会性原则。赋予环境景观亲切宜人的艺术感召力，通过美化生活环境，体现社区文化，促进人际交往和精神文明建设，并提倡公共参与设计、建设和管理。
2 坚持经济性原则。顺应市场发展需求及地方经济状况，注重节能、节材，注重合理使用土地资源。提倡朴实简约，反对浮华铺张，并尽可能采用新技术、新材料、新设备，达到优良的性价比。
3 坚持生态原则。应尽量保持现存的良好生态环境，改善原有的不良生态环境。提倡将先进的生态技术运用到环境景观的塑造中去，利于人类的可持续发展。
4 坚持地域性原则。应体现所在地域的自然环境特征，因地制宜地创造出具有时代特点和地域特征的空间环境，避免盲目移植。
5 坚持历史性原则。要尊重历史，保护和利用历史性景观，对于历史保护地区的住区景观设计，更要注重整体的协调统一，做到保留在先，改造在后。
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