据心理学家研究,12岁前的孩子擅长于具体形象的记忆。直观、形象的东西,尤其是视觉映像,容易给孩子在心里根深蒂固。比如孩子崇拜的动画片主角英雄,自己经常会兴致勃勃地模仿。因此,当孩子记忆一些有难度的英语词汇,尽可能与具体、形象的东西结合起来,这样就会事半功倍。
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口语讲究语音、语速、语流、语感标准,因此,如果一味让孩子自己去学英语口语是不科学的,更何况多次重复过后的东西会内化成儿童的习惯,因此,正确且多次重复是非常有必要的,但如果错误的多次重复过后,要纠正孩子的错误表达习惯就很难了。所以,要对孩子做好口语引导。
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英语学习不仅是一个要输入还要输出的过程。所以家长可以培养孩子积极发言的习惯。家长也要经常的和老师询问孩子在学校的表现,有哪些需要改进的地方,哪些是值得赞美和夸奖的。家长都要认真的记下来,和老师联起手来一起促进孩子英语学习,培养他们的表达能力,同时也可以促进思维的发展。
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