据心理学家研究,12岁前的孩子擅长于具体形象的记忆。直观、形象的东西,尤其是视觉映像,容易给孩子在心里根深蒂固。比如孩子崇拜的动画片主角英雄,自己经常会兴致勃勃地模仿。因此,当孩子记忆一些有难度的英语词汇,尽可能与具体、形象的东西结合起来,这样就会事半功倍。
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步入小学的孩子已经开始建立一定的抽象思维能力,对于语言系统的认知能力更强。因此,少儿英语培训是培养听说能力的好时机。此时家长可以帮助孩子创造情境,让孩子按照类别记忆单词群。家长还可以鼓励孩子多和外教沟通;参加不同的社会活动;带孩子去英语母语旅行,让孩子亲身体验和意识到英语的重要性,使用英语解决实际问题。
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家长需要明白的是让孩子学习少儿英语的主要目的是什么?并不是为了所谓的“赢在起跑线上”,而是,让孩子能够表达出来,通过学习语言的过程,提升孩子对英语的兴趣,以及对语言的敏感程度。为了以后的学习大小基础,千万不要形成攀比,非常掌握住多少单词才行。
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