语言学习，是人思维开展和思维创造的基础。现实生活中，许多家长没有注意早着手、早准备，其实是对幼儿语言学习能力的一种轻视，是对自己辅导能力缺乏信心，戒根本就没有耐心的表现。
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步入小学的孩子已经开始建立一定的抽象思维能力，对于语言系统的认知能力更强。因此，少儿英语培训是培养听说能力的好时机。此时家长可以帮助孩子创造情境，让孩子按照类别记忆单词群。家长还可以鼓励孩子多和外教沟通;参加不同的社会活动;带孩子去英语母语旅行，让孩子亲身体验和意识到英语的重要性，使用英语解决实际问题。
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我们要正确的给到孩子引导，比如说1-3岁孩子模仿能力很强，我们也可以利用这一点，让孩子多听一些关于英语的故事，多看一些关于英语的动画，给孩子读一些枕边故事。
久而久之，孩子不自觉的就会有了英语的思维模式，省去翻译这一个过程。
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