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  洛阳日语教程在线学习?因为日语语法知识十分杂乱,每一个语法点也有许多需求了解和记忆的方面,所以在学习的时分,如果把某项语法的一切内容和用法一次都学完,往往会囫囵吞枣,贪多嚼不烂。所以在学习的时分,要讲究学习的战略,采用涣散式的学习法,有层次地进行练习与实践,做到由外至内,由浅到深,由简到繁。

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  只有练习好元音的正确发音,才有可能保证五十音图乃至日语发音的准确。其后就是练习好每行辅音的问题,以便与元音拼合成行。联系绕口令的方法对日语发音也有好处,因为绕口令可以解决很多人的发音不清问题,多说多练自然可以锻炼一个人的说话熟练程度。但是,我们练习绕口令,不要过度求快,应该着重于清晰,还要保持整个绕口令从始至终的音量高低尽量不要变化,要平,要直,要清楚,初练习者可以慢。这样做,尤其对于方言味浓厚者有好处,可以有效纠正及防止中国方言的发音。练习一段中国绕口令之后还可以找一些日语绕口令来练习。

  对于和语词汇,重要的是在背单词的同时,记住常用单字的读法,以便用于单字与其他字词共同构成单词时,在未学的情况下,也能猜出读法。这一点对扩大单词量、减轻阅读障碍等方面有重要意义。

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  学习日语的外国人或者从事翻译工作的人,往往使用一些日本人日常不用的语句。这些句子都没有语病问题,只是日本人之间在日常会话时是不用的。为了说好地道的日语,让我们一起来看看下面的例句:

  甲:こんにちは。お元気ですか。

  乙:こんにちは。おかげさまで、元気です。あなたは。

  甲:ありがとう。私も元気です。

  这一组对话并没有任何错误,也没有一丝不礼貌之处,但日本人之间是不会说出这样的对话。其实这组对话是从下面的英文翻译过来的:

  a: hi!how are you?

  b: hi!i'm fine.thank you.and you?

  a: thanks.i'm fine too.

  所以上面的一组日语对话,多用于日本人与外国人讲话时使用,或者面向外国人的日语教材中也常用到它。

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  由此可见,相信大家对“洛阳日语教程在线学习?”都有了一定的了解,希望对您有所帮助。

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