宁波在线日常日语学习

　　宁波在线日常日语学习？日语的发音很简单、只有五个元音音素和为数很少的辅音。加上不常用的各种发音总共只有不超过100个。和日语发音类似的有西班牙语和意大利语。一般来说，这三种语言的发音中辅音与元音的比例接近1:1。日语的词汇十分丰富，且数量庞大，大量吸收了外来语。一般词汇(不包括人名和地名)有3万多个(1956年)。

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　　学习语言的人都知道,grammar是一个语言的骨架,它从一定程度上决定着一个语言，但我们认为很相似的日汉语的文法根本不一样。明显的一点就是日语的谓语动词往往放在句末，这是特别的一点。比如说“我去学校”，在日语里面把“去”这个动词放在最后。其次，日语是以其格助词为关键的，每一个就有很多种用法。拿“wo”来说吧，它就有表示对象的用法;还有表示起点的;还有表示在某一范围内移动的。而汉语里则简单的多，没有这么多助词。总的说来，日语语法与汉语有很大不同。

　　针对日语助词多的特点，在学习过程中，应着重记住助词所表达的具体含义，有些助词大致可与汉语的介词通意，比如说日语的助词ni大致可以说对应汉语的“在、对、向”等，实在无法与汉语对应的还可以用英语的介词来解释，以便记忆。

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　　经过与人攀谈学习新词汇。大家能够想想，2-3岁的孩子是怎样学习日语的。当然，听学的办法是否有用还取决于你是在和谁攀谈，不要惧怕露怯，自信地与日语大神们进行纯日语沟通，积极参加日语角等锻炼日语口语的时机;此外，观看风趣的讲演，不仅能拓宽知识面，还能练习听力、培育语感;有条件的话，在校园里能够试着旁听等级稍高的日语课程也是不错的学习时机。

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