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无锡初级日语培训班

  无锡初级日语培训班?词汇是学好日语的要害,没有满足的词汇就无从谈起听、说、读、写。词汇量的巨细决议一个人日语水平的凹凸。在进入学习日语的初级阶段时,把握语音知识是学好日语单词的根底,读准日语音素是拼读音标的条件。

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  正因为日语的助词多,词序才可以自由。因为有分别表示主格、宾格、补格等句子成分的诸多助词,所以表示宾语的名词,只要是后面跟着宾格助词,无论放在句还是句中,意义都不会改变。而不想汉语,如果把宾语的位置提前到句,意义就会巨变。这一点要与汉语对比加强理解,但切忌以汉语的句子结构去衡量日语。日语的格助词就像商品的标签一样,有了这个标签,放在哪儿都是它,不会引起所处位置而改变。

  所谓的词序相对自由,是因为日语要求动词结句。日语的动词有较复杂的活用变化,通过动词的活用形式来决定句子的意义。关于这一点,在熟记动词活用形的同时,还要善于总结归纳,举一反三。如动词te形后面可接续表达请求、许可、禁止、进行时、状态持续、结果存续、尝试做等;而由te形又可知ta形于此相同,可表经历经验、动作先后、定等意义。

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  趁热打铁法

  刚学会的新词,千万不要把它烂在肚子里。学完后,应想尽办法运用,许多人学习日语的误区就在于不拿手运用。不难发现,日本人学习中文时,即使她们刚学会一句容易的“谢谢!”也会脱口而出,当即将其运用到实际生活中。刚刚背下的单词,好能模仿词典中的例句立刻造个句,以加强对词汇的了解,进一步强化记忆。

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1、日语与汉语的比较

从语言学上来讲,日语和汉语都应该属于汉藏语系的,好多日语单词就是从汉语里来的,被语言学家称为sino-Japanese.两者应该有着很大的相似之处。日语中平名和片名甚至就是以汉字为基础创造的表音文字。如“ぁ”来自汉字的“安”的草体。

但我觉得,事实上,要学好日语并不是1件容易的事,因为上面所述都是1些表层的东西。从深层次上来讲,两者有很大的不同之处。

我们学习语言的人都知道,grammar是1个语言的骨架,它从1定程度上决定着1个语言,但我们认为很相似的日汉语的文法根本不1样。明显的1点就是日语的谓语动词往往放在句末,这是特别的1点。比如说“我去学校”,在日语里面说成わたしは学校へ行きます,把“去”这个动词放在最后。其次,日语是以其格助词为关键的,如“に”、“を”等,每1个就有很多种用法。拿“を”来说吧,它就有表示对象的用法,如本をよむ;还有表示起点的,如家を出る;还有表示在某1范围内移动的,如海を泳ぐ。而“に”的用法就更复杂了,这里就不赘述了。而汉语里则简单得多,没有这么多的格助词。

另外,日语里有许多时态,而这些时态是通过词形变化表现出来的,如て形,た形等等。但汉语里则没有这么多词形变化,只是通过加上1些如“了”、“曾”、“过”等副词来表示。同时,我要说的是,日语中的这些形相当难记,而且很容易忘。但是如果掌握了规律,就很容易记了,而且可以举1反3。比如掌握了1个动词的て形,那它的其它形就可以迎刃而“记”了。比如待つ的て形为待って,由此可以推断出它的た形,就是待った。这是动1的词的用法,而动2的词就更加相似了,直接把最后的1个名去掉加上1个て或1个た就可以了。而其它的形也可以采用类似的方法来记忆。

当然,仅仅掌握了这些词形变化是远远不够的,必须把它们应用于1些句型当中。仅以て形为例,它就有很多与之有关的用法或句型。如てくたさぃ表示礼貌地请求;てぃる有表达两个含义,1方面表示动作的进行,还有1种就表示状态的持续;てもぃぃです表示可以干某事了。

日语中有如此多的词形变化,而汉语中很少,那为什么1些西方人会觉得汉语比日语更难学呢?看看日语和英语的比较吧。

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