一本好的教材应该体现“滚雪球”原则，不能每课书之间毫无联系，老师当然也应该在每教新课时，要与已教的语言素材相结合。学生在学习时要有意识的把已学的东西与新学的东西有机结合。换言之，尽可能把已学的东西移入新的情景，用新的语法、词汇、修辞手段重复、扩充、应用。
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练习口语的方法
首先口语是着急不得的。你学语言的目的固然是为了说，但是没有单词、语法和听力能力打底，你还真开不了口。所以说，等你的语法体系都学纯熟以后，才有可能blablabla地讲口语，并且没有太多语法错误。
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你组成功一个正确的简单句以后，就会组所有的简单句了。如果你不开口，这个过程会延长很多!你一定会经历一个从“说单词”到“说简单句”到“说复杂句”再到“自然地说各种口语黑话俏皮话”的过程。
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