一本好的教材应该体现“滚雪球”原则，不能每课书之间毫无联系，老师当然也应该在每教新课时，要与已教的语言素材相结合。学生在学习时要有意识的把已学的东西与新学的东西有机结合。换言之，尽可能把已学的东西移入新的情景，用新的语法、词汇、修辞手段重复、扩充、应用。
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入门的同学，请你就把课文的听力听好， 关于课文的要求是：“每一句都要听懂”，如果你能够做听写，那么是更好的。我们需要适应法语的发音，所以要给自己缓冲的时间
那么准备各种考试的同学，就是拿到的听力，一遍一遍地听。不是给你做题的，而是要你拿着它的transcription， 用笔画下来你听不懂的地方，下一次再来听，直到听懂为之。
参加法语培训，这些都熟透了!
你组成功一个正确的简单句以后，就会组所有的简单句了。如果你不开口，这个过程会延长很多!你一定会经历一个从“说单词”到“说简单句”到“说复杂句”再到“自然地说各种口语黑话俏皮话”的过程。
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