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听力语篇的衔接手段分类
从目前的教学经验中发现，听力语篇的重要连接手段主要有指代衔接，词汇衔接，逻辑信号词衔接和语音衔接。指代衔接指用代词等语法手段来表示上下文的指代和关联的关系。词汇衔接主要是指词汇的同义转换，比如词汇的重复，同义，反义，上下义词，互补以及整体和部分等关系，这个是考察的一大重点。逻辑信号词表示语篇各种逻辑意义和连句手段。语音衔接指通过说话人的重音，声调的变化和语调的核心等方式来连接语篇。
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做题技巧：
我觉得对我而言重要的是提高读题的速度(所以听力又跟阅读能力挂钩了。。。)，在录音播放前能读多少题决定着我在做题时的底气。section1和2的题一般都读得比较快，所以一定要意细节，however啊but啊这种词出现了马上要竖起耳朵。碰上section3选择题多的时候，就要划关键词，比如人名、时间、数量、方位或者某些表示频率的词。最后，自己练习的时候一定要坚持听完四个部分再去看，尤其是在最后模拟的时候，千万不能每次都一个section一个section听，那样的话到考试时很有可能会跟不上或者分心，影响到section3和section4的发挥。
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