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杭州影视剪辑哪里靠谱

杭州影视剪辑哪里靠谱?随着社会的进步与科技的发展,我国的影视后期制作逐渐步入了数字化的时代,传统的影视制作方式与流程已经难以达到现代社会的标准。随着影视后期制作技术已经进入了数字化技术时代,对于从业人员知识和技能的要求也相应的提高了。

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  视频设计方面的技术知识都是可以互通的,也就是说学完影视后期后并不于电视节目的制作 。你可以选择的职位非常多:剪辑师、校色师、栏目包装师、师。不仅仅是做电视节目包装,你还可以做企业宣传片、tvc广告、地产广告、各种产品广告等,基本上视频相关的你都可以做。

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  在影视后期制作编辑的时候经常会提到线性编辑和非线性编辑,非线性编辑是相对于线性编辑而言的。他们两者都是影视制作后期编辑的重要手段。在非线性编辑没有出现以前,线性编辑在影视制作后期编辑中起着重要的作用,而现在形成了两者共同在影视制作后期编辑中交相辉映,它们两者有着各自的特点和优势。经过几十年的发展,线性编辑技术已非常成熟,其使用编放机、编录机、控制器直接对录像带素材进行操作,操作界面直观、简洁、简单,使用组合编辑、插入编辑,图像和声音可分别进行编辑,再配上字幕机、特技器、时基校正器等,就能充分满足节目制作的需要,完成镜头的组接、技巧的组接、出入点的设置、字幕和图形的叠加、音响效果和音乐配加等后期制作。这个技术使影视行业走过好多年。

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PR剪辑制作培训班》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称:PR剪辑制作培训班

时:180课时

适用对象: 对剪辑感兴趣的

考核方式:完成商业作品并打分

二、课程简介

剪辑课程的培养目标是既有扎实文学功底又通晓视听语言,同时能够熟练掌握包括数字化技术在内的各种剪辑技术、包装技术的人才。该专业方向的毕业生既能够胜任故事片、电视剧、纪录片、专题片、广告、MTV等影视剪辑包装工作。

三、课程性质与教学目的

使学生熟练操作行业主流剪辑软件、调色软件,具有较好的剪辑、调色理念,以及影视行业企业相关的管理与服务工作。具备的数字影视媒体技术应用能力、扎实的影视艺术理论基础与实践操作能力、合格的行业职业素养的,具有可持续性发展的复合式创新型高素质高技能人才,完美胜任剪辑师、调色师等工作。

四、课程特色

以实操为主,理论为辅,有多年制作经验的导师进行授课,以真实商业项目为案例进行讲解,学员参与实战商业项目的制作。

五、就业前景

目前,影视后期制作行业的人才缺口已经达到35万左右,其中创意剪辑师、影视特效师、栏目包装师、动画合成人才和微电影制作缺乏。随着互联网、网红直播、短视频等新兴产业崛起的热潮持续高涨,现在很多美术和IT专业的大学生选择通过职业培训进入到数字创意这个新兴的行业,甚至一些职场人士,也选择了通过“充电”实现了转行。

六、就业方向

影视后期专业涉及的就业方向比较广泛,涵盖了和电影、电视剧、短视频等有关的各方面的公司,还有游戏动漫公司都有剪辑相关的岗位,大致可以分为以下几类:

1、广告公司、影视公司、电视台、影视后期公司、抖音网红公司、婚庆公司、自媒体、各类制造业、服务业等各类企业从事影视创意剪辑包装工作。

2、制片厂、电视剧制作中心等各类事业单位从事影片的剪辑、栏目的包装等工作。

3、影视公司、电视台、动画制作公司从剪辑等工作。

4、电视台栏目制作人员、游戏公司、次时代游戏工作室等工作。


七、教学内容及要求

阶段影视视频剪辑(一)目的与要求

本课程主要目的是让学生通过学习,使学生熟练操作行业主流剪辑软件、调色软件,具有较好的剪辑、包装、调色理念,通过各类型商业项目的实战,完成剪辑阶段的学习,要求讲师针对学生学习整体进度进行把控。

(二)教学内容

1、剪辑基础

1)剪辑中的景别

2)景别的组合方式

3)镜头的裁剪摄像机运动方式

4)剪辑基本流程

5)视频格式

2、剪辑点

1)画面剪辑点-内部剪辑点

2)画面剪辑点-外部剪辑点

3)轴线

4)声音剪辑点

5)视听语言

3、转场方式及技巧

1)传统转场方式及技巧

2)土耳其暸望塔转场方式原理

3)土耳其暸望塔转场方式

4)关键帧讲解

4、叙事和表意剪辑

1)蒙太奇的发展历史

2)叙事剪辑

3)表意剪辑

4)各类影像作品剪辑技巧

5、项目实战

1)预告片/混剪的种类

2)前期拍摄

3)素材准备

4)实操以及修改

(三)思考与实践


本课程注重交互式教学,影视剪辑是一门注重技巧操作的课程,在掌握基本理论和发展情

况的基础上本课程注重教师在课堂中则需要讲解实际操作技法,允许学生大胆尝试并创作,在创作过程中再对实际遇到的问题进行剖析。

)教学方法与手段:

课堂讲授、多媒体授课、分组讨论讲评实操为主、理论为辅,结合实战项目进行学习

八、课程考核

本课程的考核方法,采用日常行为规范与日常作业完成量、质量、速度等挂钩,后期将结合虚拟工资系统与个人作品评分机制作为得分,并根据分数评选出学员。


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