无论是家长还是教师，都要掌握好对孩子教育的度，要在充分了解孩子的基础上，根据孩子的个性特征，确定相应的辅导内容和措施，要使课外辅导成为学校课程的有益补充，成为适应孩子个体差异，实施因材施教的一个重要措施。
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小学语文老师指导写作十大技巧!
一、写外貌不用“有”作文如何写外貌?
二、写说不出现“说”，让孩子比较以下三句话。
三、写想不出现“想”。
四、就是不用成语。
五、遇到“很”和“非常”。
六、环境里面有“真”“情”。
七、要动连着动。
八、一秒钟的事写三百字。
九、一段话里至少出现6个标点。
十、字数三四五。
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略读的阅读方式是主要先看文章开始的前两大段，接下来看每段的句话，最后看一下末尾两大段。对于冗长的杂志、报刊文章、商业报道和写实报道等预读能起到很大的作用。
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