小学低年级重要的是什么?
小学一年级是养成学习习惯的重要时期
进行过学前辅导的孩子因为提前学过了课程内容,老师在授课的时候,便不再对学习内容抱有好奇、探索的精神,因此,特别容易开小差,精力不集中。
同时,因为比其他同学起步早,成绩优异,也容易使孩子产生骄傲、自满的情绪
小学二年级透过现象看本质
那些学前辅导过的一年级的尖子生,因为习惯了对学习的不认真、不重视,以为学习就是这么轻松的事儿,在被其他同学赶超成绩时,曾经的优越感和成就感荡然无存,开始觉得压力和气馁。
“三年级效应”
小学一二年级的成绩差距不会很大,但是三年级却是拉开学生之间成绩距离的重要时期。
前期如果没有养成一个好的学习习惯和态度,到了三年级的成绩势必会大幅下降,因此,孩子在压力和失望下,是非常容易出现厌学情绪的。
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语文学习的五大原则
1.循序渐进
语文学习应注重基础,不能急于求成。每天制定好计划,哪怕只做一点儿,只要坚持语文水平就会大有长进。每天可以认真地练几个字,每周背几诗能认真地练几十个字,每周能熟练地背几诗,看几篇文章,每学期读一本名著。
2.熟读精思
把记忆和理解紧密结合起来,两者不可偏废。“熟读”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于质疑问难,最终解决问题。
3.自求自得
端正读书的态度,就是不要为读书而读书,应当把所学的知识加以吸收,变成自己的东西,做到读写结合。
4.博研结合
一是要广泛阅读,二是精读,二者不能缺一,又要有机结合。
5.语文学习的外延与生活的外延相等
注意观察日常的生活,在生活中领悟语文,把语文学习带出课堂。
关于参加小学辅导培训,这些不得不了解!
想要学好语文必须养成的十大习惯
一、熟读、背诵的习惯。
二、阅读课外读物的习惯。
三、推敲语言文字的习惯。
四、积累语言材料的习惯。
五、记日记的习惯。
六、规范地书写的习惯。
七、专注地听人说话的习惯。
八、说普通话、说话文明得体的习惯。
九、勤思考、爱质疑的习惯。
十、勤查工具书的习惯。
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