课外辅导可以帮助学生及时拾遗补缺，避免不理解的东西越压越多，势必造成恶性循环。有的时候因为特殊情况(如疒)，会造成学生的进度落后于老师所讲的课程，这样学生在听课的时候，会有一些问题理解不了。
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小学语文老师指导写作十大技巧!
一、写外貌不用“有”作文如何写外貌?
二、写说不出现“说”，让孩子比较以下三句话。
三、写想不出现“想”。
四、就是不用成语。
五、遇到“很”和“非常”。
六、环境里面有“真”“情”。
七、要动连着动。
八、一秒钟的事写三百字。
九、一段话里至少出现6个标点。
十、字数三四五。
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背诵，是一项重要的语文基本技能，它有助于同学们加深对课文的理解与感受，为说话和写作积累丰富的语言材料。但在平时的背诵活动中，很多同学拿起课文就忙于去朗读，急于成诵，结果往往收效甚微。其实，背诵也要注意讲究方法。只有根据课文的不同，灵活运用多种方法，才能切实提高背诵效果，事半功倍。
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