贵阳二级建造师报考培
贵阳二级建造师报考培训？建造师执业资格考试大纲和考试用书为纲目式结构。综合考试大纲与专业考试大纲均按章、节、目、条的层次编写。考试大纲中，“章”反映的是“学科群”、“节”反映的是“学科”、“目”反映的是“知识能力结构”、“条”反映的是“知识点”。其中“目”按掌握70%、熟悉20%、了解10%的比例和顺序来表述。
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没有可执行的学习计划，只用时间衡量学习效果
有的考生不太喜欢制定学习计划，一来是因为没有这样的学习习惯，二来是因为没有对建造师备考有一个整体的把控。
这类考生备考时经常会用时间来衡量自己今天的学习成果，举个例子来说就是今天用了4个小时来看书和听课，或者是今天看了10页的教材，对于知识点是否掌握，是否学会解题技巧并不关心。这也是为什么有的考生明明付出了很多的时间学习，最后却没能通过的原因。
因此大家需要知道并不是用的时间越多学习效果就越好，你掌握了多少知识点才是你真正的学习进度。
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了解实务出题方式
案例题没有严格意义上的类型分别，但考虑到出题和改卷的方便，每一题的重点会有所侧重。
1、以进度为主计算关键路线，然后有各种自然和人为的事件干扰，设问进度延迟及费用的增减;
2、以招投标过程为主，设问人员组成、程序是否妥当、废标条件等等;
3、以某一质量事故设问，发生原因、补救措施、预防要点、事故责任;
4、以某一安全事故设问，发生安全事故的原因、事故类别、应急措施、预防事故再次发生的方法、有关安全相关规定等;
5、以合同管理为主，列出一些纠纷事件，设问各方责任、为何索赔及索赔根据;
建造师培训是与我们的生活息息相关的事情，在我们的生活中建造师培训变得越来越普及，俗话的说的“科技在进步，时代在进步，”可以用来形容建造师培训行业的发展。以上就是对“贵阳二级建造师报考培训？”的介绍。
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