苏州二级建造师几年培训一次

　　苏州二级建造师几年培训一次？考试用书的编写方式其章、节、目、条的编码与相应考试大纲完全保持一致，内容完全是针对考试大纲的知识点编写的，它不同于一般系统阐述一门学科的教材，所以应该注意到，这种编写方式一方面非常有利于应考者查阅、复习，要求和也非常清晰明了;另一方面，由于知识点之间的系统性、逻辑性、推理性、关联性相对薄弱，对于应考者来讲理解、记忆和弄清知识点的内在含义和相互关系较困难。

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　　没有可执行的学习计划，只用时间衡量学习效果

　　有的考生不太喜欢制定学习计划，一来是因为没有这样的学习习惯，二来是因为没有对建造师备考有一个整体的把控。

　　这类考生备考时经常会用时间来衡量自己今天的学习成果，举个例子来说就是今天用了4个小时来看书和听课，或者是今天看了10页的教材，对于知识点是否掌握，是否学会解题技巧并不关心。这也是为什么有的考生明明付出了很多的时间学习，最后却没能通过的原因。

　　因此大家需要知道并不是用的时间越多学习效果就越好，你掌握了多少知识点才是你真正的学习进度。

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　　计划制定很详细，却没有执行力

　　在制定学习计划时大家要明白一点，最终这个计划是要我们亲自去实行的，并非是做完计划就万事大吉，所以可行性才是要义。

　　有很多考生知道学习计划的重要性，为了这个计划花费了大量的时间，甚至又优化了很多次为了让整个计划看起来更加美观。

　　但是当制定好了以后实行几天就慢慢抛弃了计划，或是没能衡量好工作和学习之间的时间，或是高估了自己对建造师知识的接受能力。