少儿英语教育可靠吗

　　少儿英语辅导班可靠吗？人类的大脑是由无数的脑细胞连结成的一个庞大而又复杂的网络，而脑细胞的活跃度增长速度会在三岁的时达到一个高峰，然后随着年龄的增长，增长速度会逐渐下降，经过12岁后脑神经细胞的活跃度将会维持在一个平衡个状态。通过这个知识我们可以知道，孩子越早接触到外语对于孩子的往后的学习越有利。而英语是世界上使用为广泛的一种语言，所以让孩子在幼儿时期接触英语就显得特别的重要了。

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　　学习的动机和目的对于孩子的英语学习过程来说特别重要。我们让孩子学习英语的目的不仅仅是希望他能在考试中拿到一个理想的分数，而是希望让孩子通过英语的学习掌握一种交流的方式。因此，一个良好的动机才是学生学好英语，或者说一切功课的关键。在孩子初始接触学习英语的时候，作为家长也需要考虑到如何让孩子知道你想传达给他的正确的思想，而不是逼迫他去做一件事情。

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　　很多中国的家长在孩子英语学习上花了大量时间和心血，然而在效果上却是并不理想。究其原因是有的教师、家长在孩子的英语学习上存在有非常多的认识上的误区与误导，以下就是几个典型的误区，希望广大的孩子家长注意一下：

　　1、学好英语就是多背单词，多背课文

　　传统的中式英语教育依然是以背诵单词、语法以及整段的文章为主，而到最后孩子学会的只是“哑巴英语”，在实际上，英语的学习是听说读写相辅相成并且密不可分的。所以要想让孩子能够在英语的语言空间内学习，那么英语一个英语轻松活跃的课堂气氛，才能够带领孩子们进行充分的英语讨论与交流，这样既能够尊重英语学习的规律性，又能够让孩子开心、主动的去学习英语。

　　2、寻找速成英语

　　要想培养孩子成材，那么忌讳的就是拔苗助长了。而在事实上，中国非常缺少以英语为第二语言的所拥有的那种语言环境，所以在除了靠日积月累、循序渐进、长期的能力训练之外，是不存在任何的捷径可走的。当然要是教学的方法好，那么效率会就要高很多。

　　3、孩子学了大半年白学了

　　孩子在学习一种新的语言的时候，必然要经历一个沉默期。而英语作为一门外语又或者是第二语言，那么所要经历的沉默期更是要比学习母语的沉默期更加长了。不管时间的长短，每个孩子都是必须要经过长时间的积累，以及要大量的语言输入，才能够达到开口说英语的地步。而从听不懂，到听得懂，再到从听得懂到说句话，从会说简单的句子，到会说复杂的句子，这里面的每一步都是进步，每一步都是因为前面的积累才获得的。

　　孩子学习英语正确的方式是让孩子多接触英语、多听英文、多看英文动画片、电影或英文节目等，不管是否听得懂，多朗读、多阅读，尽量去培养孩子对英语的兴趣，创造机会让孩子会说英语，而不是单纯的靠学单词学语法。听说读写的重要性也不用多少，有可能的情况下，家长也可以给孩子营造一个简单英语交流的环境，英语的学习是一个长期的过程，更不能拔苗助长让孩子对英语产生恐惧反感心理。

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