少儿英语教育有用吗？很多家长在孩子2到3岁的时候就开始给孩子进行英语启蒙学习，但是又担心太早学习英语会对孩子本身母语的学习产生压力。那么到底孩子几岁学英语合适呢?事实上英语的启蒙教育可以早一些，而正式系统的学习可以放在孩子4岁以后母语系统已经稳定之后，这段时期孩子对语言的接受能力非常强。
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学习的动机和目的对于孩子的英语学习过程来说特别重要。我们让孩子学习英语的目的不仅仅是希望他能在考试中拿到一个理想的分数，而是希望让孩子通过英语的学习掌握一种交流的方式。因此，一个良好的动机才是学生学好英语，或者说一切功课的关键。在孩子初始接触学习英语的时候，作为家长也需要考虑到如何让孩子知道你想传达给他的正确的思想，而不是逼迫他去做一件事情。
少儿英语教育有用吗
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英语是世界上使用为广泛的语言之一。因此，孩子学好英语就变得尤为重要。而少儿阶段是学习语言的佳时机，这个时候学英语有啥好处呢?
1.心理障碍较小
众所周知，在学习英语的过程中，学习者的心理、情绪是影响习得的重要因素。像我们大人在学习英语时，很多人会介意自己的语法和意思是否正确，一句英文说错了会觉得很没面子;而对于孩子就不一样了，小孩子在幼儿时期的“语言自尊”尚未形成，心理障碍比较小，哪怕说错了孩子也觉得没什么，而且孩子对一切新事物都很感兴趣，因此，幼儿在学习外语的过程中表现得非常活跃，十分自然。
2.孩子母语发音尚未定形等生理特点
孩子在少儿时期母语发音尚未定形，处于发展状态，口腔肌肉具有相当大的弹性，这有利于不同语言发音的需要。孩子的记忆力好、模仿能力强。孩子从出生后，就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音，看到的影像，以及触摸到的东西，渐渐地组成有意义的概念。这个阶段的孩子学习外语，词汇累积量就越大，语法的掌握也越正确。
3.有利于孩子智力发展
学习双语的儿童，往往在思维的流畅性、灵活性、创造性和新颖性方面优于学习单语的儿童。幼儿时期学习英语对于发展幼儿的语言、认知、思维和交际等各种能力是非常重要的。大量研究表明，从幼儿和小学低年级开始学外语的儿童，其认知发展水平普遍高于不学外语的同龄儿童。
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