少儿英语培训怎么样？孩子在3-12岁这段时间里，往往会表现出的精力和好奇心，并且孩子们在这一时期的模仿能力和记忆力也非常的好。所以家长们在孩子少儿英语学习上可以利用孩子这一时期的特点来培养孩子对于学习的兴趣，锻炼孩子通过视听来模仿的能力，从而达到能够让孩子能听、会说、会表演的能力。经过研究表明3-12岁的孩子是适合学习一门外语的年龄段，尤其希望孩子学好英语的家长在孩子这一年龄段除了给孩子报各种学习班之外，也要着重培养孩子对学习英语的兴趣。
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孩子早期接触少儿英语培训不但可以培养孩子对英语的浓厚兴趣，使其积极主动的学习英语，还能锻炼孩子的思维能力，并且通过培训也能让孩子结识很多其他的小朋友，从而养成活泼、开朗的性格。不仅如此，少儿英语培训还能锻炼孩子的注意力、记忆力、理解力、判断力、逻辑思维能力等等，让孩子日后的学习能力得到大大增强。
少儿英语培训怎么样
我要参加少儿英语培训，这些有用!
很多中国的家长在孩子英语学习上花了大量时间和心血，然而在效果上却是并不理想。究其原因是有的教师、家长在孩子的英语学习上存在有非常多的认识上的误区与误导，以下就是几个典型的误区，希望广大的孩子家长注意一下：
1、学好英语就是多背单词，多背课文
传统的中式英语教育依然是以背诵单词、语法以及整段的文章为主，而到最后孩子学会的只是“哑巴英语”，在实际上，英语的学习是听说读写相辅相成并且密不可分的。所以要想让孩子能够在英语的语言空间内学习，那么英语一个英语轻松活跃的课堂气氛，才能够带领孩子们进行充分的英语讨论与交流，这样既能够尊重英语学习的规律性，又能够让孩子开心、主动的去学习英语。
2、寻找速成英语
要想培养孩子成材，那么忌讳的就是拔苗助长了。而在事实上，中国非常缺少以英语为第二语言的所拥有的那种语言环境，所以在除了靠日积月累、循序渐进、长期的能力训练之外，是不存在任何的捷径可走的。当然要是教学的方法好，那么效率会就要高很多。
3、孩子学了大半年白学了
孩子在学习一种新的语言的时候，必然要经历一个沉默期。而英语作为一门外语又或者是第二语言，那么所要经历的沉默期更是要比学习母语的沉默期更加长了。不管时间的长短，每个孩子都是必须要经过长时间的积累，以及要大量的语言输入，才能够达到开口说英语的地步。而从听不懂，到听得懂，再到从听得懂到说句话，从会说简单的句子，到会说复杂的句子，这里面的每一步都是进步，每一步都是因为前面的积累才获得的。
孩子学习英语正确的方式是让孩子多接触英语、多听英文、多看英文动画片、电影或英文节目等，不管是否听得懂，多朗读、多阅读，尽量去培养孩子对英语的兴趣，创造机会让孩子会说英语，而不是单纯的靠学单词学语法。听说读写的重要性也不用多少，有可能的情况下，家长也可以给孩子营造一个简单英语交流的环境，英语的学习是一个长期的过程，更不能拔苗助长让孩子对英语产生恐惧反感心理。
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