可见英语课程的学习理念体现出了前瞻性优势以后,对少儿英语的学习效果会明显提升,这对营造孩子所比较喜闻乐见的学习氛围是极为有利的,因此能够主动接受上课内容也就成为了必然趋势。
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271. I have the right to know. 我有权知道。
272. I heard some one laughing. 我听见有人在笑。
273. I walked across the park. 我穿过了公园。
274. I suppose you dance much. 我想你常常跳舞吧。
275. I'll just play it by ear. 我到时随机应变。
276. I'm not sure I can do it. 恐怕这事我干不了。
277. I'm not used to drinking. 我不习惯喝酒。
278. Is the cut still painful? 伤口还在痛吗?
279. It's too good to be true! 好得难以置信。
280. Jean is a blue-eyed girl. 珍是个蓝眼睛的女孩。
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很多人在观念上以为给孩子进行英语启蒙就是教孩子学英语,这让很多爸爸妈妈望而却步。然而,亲子英语启蒙的目的并不是在“教”孩子英语,而是给孩子培养学习的兴趣,让父母陪伴孩子学英语,或者是陪着孩子玩儿英语。
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