孩子学英语首先,应当培养学龄前儿童学习英语的兴趣,并初步具备进行简单生活与日常活动交流的语言应用能力。重点是积累大量听的经验,在此基础上初步发展口头表达能力,而字母的背诵、单词的拼写、句式的强记不应成为学习的主要内容。在这一点上,家长应当保持足够的清醒和耐心,容忍孩子的沉默,接受孩子的延迟模仿行为,不要从一开始就催促或强迫孩子“说呀”、“认认这个词”、“快写字母”,以免挫伤孩子的学习积极性,把英语的学习当成苦差、负担。
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181. Don't lose your head。 不要惊慌失措。
182. He can't take a joke. 他开不得玩笑。
183. He owes my uncle $100.他欠我叔叔100美元。
184. How are things going? 事情进展得怎样?
185. How are you recently? 近怎么样?
186. I know all about it. 我知道有关它的一切。
187. It really takes time. 这样太耽误时间了。
188. It's against the law. 这是违法的。
189. Love me,love my dog. (谚语)爱屋及乌。
190. My mouth is watering. 我要流口水了。
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作为家长 咱们能做的就是坚持 和宽容,坚持给孩子创造原汁原味的语言环境,宽容孩子的错误 放低期待值。有句话说的特别好 静待花开,这个非常适合用在少儿英语启蒙中不用总想着已经这么久啦,孩子学会多少啦?而且,在一定程度上如果能够让外教参与到孩子的英语启蒙当中,给孩子纯正的母语环境熏陶,对孩子的英语启蒙也有很大好处。
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