相比键盘、打击类乐器来说，二胡的学习相对较难，仅从发音来说，会则动听，不会甚至聒噪刺耳。5周岁以后，孩子手指的机能已逐渐进入发育时期，大脑的学习能力也进入了发育黄金期，记忆力、模仿力、想象力将出现人生中质的飞跃，这时候学习二胡效果佳。
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左手滑动速度不均匀，中间有停顿的现象，以致滑音断断续续。因此，在滑音时，手指一旦起动，就要匀速滑行，直至滑音完成，中间既不可能有停顿的现象，又不能有突快或突慢的变速。
盲目地使用滑音，碰到能滑的地方就滑，没有选择，使音乐变得黏糊糊一片。因此在处理乐曲时，对滑音要适当选择，尽力做到“恰到好处”，这样才能使滑音在乐曲中起到应有的作用。
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万变不离其宗，所谓“三分指法，七分弓力”，“运弓”始终是二胡演练过程中核心的技术环节，也是衡量二胡演奏水平功力的关键。如何发挥右臂和右手的潜能，以弓子为载体，注入恰到好处的力量，善于变换运弓的速度和力度，把握好音准，控制好音色，是二胡初学者大的难点，也是教学研究中的热点。
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