相比键盘、打击类乐器来说，二胡的学习相对较难，仅从发音来说，会则动听，不会甚至聒噪刺耳。5周岁以后，孩子手指的机能已逐渐进入发育时期，大脑的学习能力也进入了发育黄金期，记忆力、模仿力、想象力将出现人生中质的飞跃，这时候学习二胡效果佳。
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上下滑音的运用。虎口微微松开，不要紧夹琴杆，也不要过于张大呈“o”型，使琴杆在虎口中“咣荡”，以免影响滑音的稳定性。手指在滑动过程中触弦要稍轻，不要使劲按住琴。弓毛要根据滑音的浓度调节贴弦压力，如果需要浓重的滑音，弓毛可贴紧琴弦运行;如果是清淡的滑音，弓毛则要微微虚浮于琴弦运行，把滑音的过程稍稍隐去。
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演奏回滑音时音头不饱满，甚至“吃”掉了音头，使回滑音变成上滑音，没有起到回滑音强化音头的作用，其原因有：(1)起弓时弓毛贴弦不实;(2)左手滑动过早。正确的方法是：起弓时弓毛紧贴琴弦，右手先动奏出音节后再放松，左手再滑动。这样既强化了音节，又富有弹性和韵味。
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