上海二胡培训课程哪家
相比键盘、打击类乐器来说，二胡的学习相对较难，仅从发音来说，会则动听，不会甚至聒噪刺耳。5周岁以后，孩子手指的机能已逐渐进入发育时期，大脑的学习能力也进入了发育黄金期，记忆力、模仿力、想象力将出现人生中质的飞跃，这时候学习二胡效果佳。
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滑音与应占的时值不吻合。快了，使滑音在应占时值的前半部分已经完成，后半部分只是一个长音;慢了，在规定的时值内手指没有滑到的音位，造成旋律线上的一段缺陷，可能挤占后面音的时值，破坏乐曲的节奏。在演奏中，首先要确定滑音所占的时值，再将滑动的距离合理分配，一般来说，把位越高，指距越窄。因此，从低把位向高把位滑音，手指滑动的速就要由快渐慢，反之，滑动的速度就应由慢渐快。
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在演奏揉滑时，左手过于紧张，致使滑动艰涩，发音僵硬，音准不易到位，这样就发挥不出地方风味了，实际上演奏这种技巧时并不十分费力，而是要做到松紧结合、利用惯性，即动作与动作之间要放松，充分利用前一个动作的惯性来运动或将力量积累起来，集中用在动作一瞬间的“高峰”上，这样动作有“峰”有“谷”，手指有紧有松，就能奏出它们应用的效果。
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