出国英语考试在国内是非常热门的,很多考生都是为了出国留学或者想在国内找到更好工作才去考证,所以有很多考生都会找出国英语培训学校。又难免会怀疑培训效果,其实是因人而异的,要看个人的领悟能力.
但毋庸置疑的一点是:参加出国英语培训肯定是有效果的!区别的是有的人接受能力跟理解能力强,所以效果可能更加显著;而一些接受理解能力较弱一点的学员,可能会稍微慢一点。但事实上只要在好的环境下坚持学习,每个“烤鸭”之间不会有太大的差距,效果是显而易见的.
在英语学习中,阅读是一个复杂的心理和智力活动,是不断假设、证实、想象、推理的认知过程。这一过程有识别和释义两个阶段:识别是理解单词的意思、句法结构和语句之间的关系;释义是运用有关主题、文章的语境等非语言知识对上述信息进行处理,复原文章的意义。
语法=数学公式,是触类旁通的法则。说起语法很多人会有抵触情绪,认为枯燥。但若说起数学公式大家会觉得很有用很必要一学。其实,两者是一样的:都是教你触类旁通的法则。好比一个不懂微积分求导公式的人无法算出边际生产率、无法决定公司雇多少员工,一个人不懂英语语法中虚拟语气的人,也无法脱口而出地表达英语独有的反事实假设,比如“早知现在何必当初”(i wouldn’t have done it had i known about it),或美国人婉拒时常说的“这事儿恐怕办不了”(i would if i could)。要勤看勤查语法书,不掌握全部重要语法结构的“口语好”都是的。
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英语阅读是提高英语学习兴趣,增长知识的重要手段
随着阅读能力的不断提高,语言知识的不断增加,英语阅读量就会不断增加。学生的注意力就会有一部分转移到阅读材料的内容上。
对题材,内容发生了兴趣,英语学习者在英语阅读上感到了英语学习的进步与成就,反过来又进一步激发了英语学习兴趣。
通过广泛大量的英语阅读,英语学习者猎取了知识,增长了见识,开阔了眼界,进一步促进了英语学习动机的增强。
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