南京儿童英语培训学校
说到学了少儿英语有用吗?或者说是去少儿英语培训学校后的效果怎么样?这个效果还是因人而异的，要看孩子的领悟能力，但毋庸置疑的一点是：参加少儿英语培训学校是有效果的!区别的是有的人接受能力快，理解能力强，那么效果可能更加显著;而一些接受理解能力较弱一点的孩子，可能会稍微慢一点。但事实上只要在好的环境下坚持学习，每个学员之间不会有太大的差距，效果是显而易见的：
平时，家长应该要多鼓励儿童学习英语，而不能够强逼或批评孩子学英语，只有让孩子对英语感兴趣，有了动机，学习英语自然就会得心应手。
英语知识小积累
really? 真的?
hang on for a while. 稍微等一会儿。
enjoy yourself. 自娱自乐。
danger! keep off! 危险!小心!
don’t be afraid, it’s safe. 别害怕，它是安全的。
i am busy now, see you later. 我很忙现在，一会儿见。
what shall we draw today? 我们今天画什么。
i have no paper. 我没有纸。
i finished. 我做完了。
i can’t see. 我看不见。
i can’t write my name. 我不会写我的名字。
i like toys. 我喜欢玩玩具。
he’s hitting me! 他打我!
he takes my toy / book. 他抢我的玩具 / 书。
南京儿童英语培训学校效果如何
关于参加少儿英语培训学校，这些不得不了解!
辅音：[θ ]、[e]、[? ]、[? ] (注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体)
其中，[θ ]和[e]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。
[θ ]―外形像上下牙齿咬着舌头。
[e]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。
而[? ]和[? ]这两个音标，可以找到近似的拼音来作为谐音。
[? ]―谐音为：嘘(xu);嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静!
[? ]―谐音为：雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。
/p/，/t/，/k/，/f/，/s/，/b/，/d/，/g/，/z/，/h/，/r/，/m/，/n/，/j/，/ w/与汉语拼音了的声母发音一致。
少儿英语培训学校是与我们的生活息息相关的事情，在我们的生活中少儿英语培训学校变得越来越普及，俗话的说的“科技在进步，时代在进步，”可以用来形容少儿英语培训学校行业的发展。以上就是对“南京儿童英语培训学校效果如何？”的介绍。
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