说到学了少儿英语有用吗?或者说是去少儿英语培训学校后的效果怎么样?这个效果还是因人而异的，要看孩子的领悟能力，但毋庸置疑的一点是：参加少儿英语培训学校是有效果的!区别的是有的人接受能力快，理解能力强，那么效果可能更加显著;而一些接受理解能力较弱一点的孩子，可能会稍微慢一点。但事实上只要在好的环境下坚持学习，每个学员之间不会有太大的差距，效果是显而易见的：
爱玩是小朋友们的天性，可以让小朋友在玩游戏中学会一些英文的词汇，这样有利于小朋友们记忆。比如，可以把小朋友们带到动物园，让小朋友们在游玩中记住动物们的名字，从而增加英语词汇!何乐而不为呢?家长或者老师们，可以选择一些短小而简单的英语故事讲给小朋友们听，这样能够加深小朋友们的记忆和加深他们对学习英语的兴趣。这样的方式能激发小朋友们的兴趣和想象力，增加孩子的词汇，让他们快乐地学习英语!
英语知识小积累
excuse me. can you do my shoes? 打扰一下，你能帮我系鞋带吗?
i want to play with jim. 我想和jim玩。
let’s play home game / house. 我们玩娃娃家吧。
do i need keep the toys? 要收玩具吗?
i want to go to playground. 我想玩大型玩具。
we want to play hide and seek. 我们想玩捉迷藏。
don’t push me. 别推我。
teacher, he pushes me. 老师，他推我。
show me. 给我看。
may i come in? come in please. 我能进来吗? 请进。
it’s cold / hot. 天气冷 / 热。
where is my book? it’s here. 我的书在哪里?它在这里。
who is that? it is me. 是谁呀?是我。
i can sing / dance / fly / jump. 我会唱歌 / 跳舞 / 飞 / 蹦。
上海少儿英语培训班怎么样
参加少儿英语培训学校怎么弄，这些都是!
语法是学习的工具，而不是最终的目的，我们学习语法是为了应用于实践，而不是针对各种各样复杂的考试。举个圳子：raise和rise得区别。大多老师都会这样讲前者是及物动词后者是不及物动词。学生很难理解。如果我们举几个例子如：raise your hand，the sun is rising.前者有宾语而后者无宾语。这样学生理解起来很容易。
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