说到这个建造师培训后效果怎么样，或者说是学了建造师有用吗?小编个人觉得学习效果是因人而异的，但毋庸置疑的一点是，参加建造师培训是提高建造师技能迅速积累工作经验有效果的!区别的是个人理解接受能力快，理解能力强，那么效果可能更加显著;而一些接受理解能力较弱一点的学员，可能会稍微慢一点，依然是可以通过刻苦努力来弥补的。但事实上只要你坚持到最后，每个学员之间不会有太大的差距，效果是显而易见的!
二级建造师的实务课程重点偏现场、偏实操。其考查着重细节点的考查，而不在是大面的和主干内容考查;实务将会把技能性、操作性和管理结合到一起进行考查，强化实务考试过程中偏于现场，偏于从事施工，懂技术和会管理的考生通过实务考试。参加建造师培训，还些都得看!
实用建造师知识小积累
教材一定精读，在理解的基础上去记忆，实务科目不同于公共科目的是存在主观题的考查，这对考生提出了更高的要求，对于知识点的内容需要准确掌握并记忆，实务科目注重综合性的考查，构建知识框架尤为重要。另外，近两年二级建造师考查的维度和细度不断增加，这就要求大家在复习中力求精细，不要放过任何一个可能成为考点的知识点。
成都建造师培训学校效果如何？
参加建造师培训怎么弄，这些都是!
那么，建筑行业里缺的是什么类型的人才呢?
一、管理人才
1.工程管理人才
在我国，建筑业是劳动密集型行业，因此高等教育学历的人员相对较少，大、中专及没有学历的人员占绝大多数，这些工人经过多年的工作逐步上升为管理人员，虽然技术过硬，但管理水平跟不上。
2.工程管理人才需要具备的素质
(1)具有强烈的创新意识。合格的工程管理人员应具有创新意识，不断进行技术创新、组织创新、制度创新;面对迅速变化的市场需求进行科学决策并相应地调整生产经营方向，挖掘新的利润增长点;对公司内不合理的制度结构进行改造、创新等。
(2)具有良好的品质。合格的工程管理人员应诚实可信、正直，工作勤勤恳恳、积极努力，同时具有坚强的意志。拥有敏锐的洞察力，喜欢向困难挑战。
(3)具有良好的组织能力。合格的工程管理人员应具有全局观点，善于了解情况，发现主要事件，并且能够协调目标和各种资源以获得适当的解决方案。
(4)具有良好的人际协调能力。合格的管理人员应该能够自如地表达自己的思想，并善于倾听别人的意见，与他人和睦相处;有人情味，总能察觉别人的痛处，在部下、同事、上司、公司以及顾客之间经常创造一种令人满意的气氛，像磁铁一样有吸引力，有领导才能。
建筑业管理人才不仅是企业发展的动力来源，更是带领团队攻坚克难的主心骨。
二.、技术人才
1.技术人才现状
目前，我国建筑业二建从业人员逐年增多，在众多建筑业从业人员中，专业技术和经营管理两类人员仅占少数，远低于各行业的平均水平。专业技术和管理人员中，中专以上学历者远多于培训中心以上学历者。大多数的生产的操作人员绝大多数未经任何培训直接上岗。
2.建筑行业里的技术人才包括哪些?
建筑行业里的技术人才，通俗的讲就是拥有建筑类高级职称证书的人。主要包括：建造师、公用设备工程师、电气工程师、土木工程师、注册结构师、注册建筑师、造价工程师、监理工程师、注册咨询师、注册城市规划师、注册化工工程师、注册环评工程师、安全评价师等等。俗话说术业有专攻，任何事情都应做到精益求精，熟能生巧是一回事儿，而将自己的实务技能转换为理论知识也极为重要。技术人才的长成需要专业的培训以及实战经验的长期积累，是通过自己的努力攻克建筑行业难关的过程。二级建造师要与时代发展接轨，不断提高自身专业技能和素质，才能适应社会发展的需求。
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