对一个数学的疑难问题确实啃不动时,一个明智的策略是:将它划分为一个个子问题或一系列步骤,先解决问题的一部分,即能解决到什么程度就解决到什么程度,能演算几步就写几步,每进行一步就可得到这一步的分数。
熟悉习题中所涉及的内容,包括定义、公式、定理和规则
解题、做练习只是学习过程中的一个环节,而不是学习的全部,你不能为解题而解题。解题是为阅读服务的,是检查你是否读懂了教科书,是否深刻理解了其中的概念、定理、公式和规则,能否利用这些概念、定理、公式和规则解决实际问题。解题时,我们的概念越清晰,对公式、定理和规则越熟悉,解题速度就越快。
因此,我们在解题之前,应通过阅读教科书和做简单的练习,先熟悉、记忆和辨别这些基本内容,正确理解其涵义的本质,接着马上就做后面所配的练习,一刻也不要停留。
数学做题技巧:先易后难,逐步增加习题的难度
人们认识事物的过程都是从简单到复杂。简单的问题解多了,从而使概念清晰了,对公式、定理以及解题步骤熟悉了,解题时就会形成跳跃性思维,解题的速度就会大大提高。养成了习惯,遇到一般的难题,同样可以保持较高的解题速度。有些学生不太重视这些基本的、简单的习题,认为没有必要花费时间去解这些简单的习题,结果是概念不清,公式、定理及解题步骤不熟,遇到稍难一些的题,就束手无策,解题速度就更不用说了。
其实,解简单容易的习题,并不一定比解一道复杂难题的劳动强度和效率低。比如,与一个人扛一大袋大米上五层楼相比,一个人拎一个小提包也上到五层楼当然要轻松得多。但是,如果扛米的人只上一次,而拎包的人要来回上下50次、甚至100次,那么,拎包人比扛米人的劳动强度大。所以在相同时间内,解50道、100道简单题,可能要比解一道难题的劳动强度大。
由此可见,去解一道难以解出的难题,不如去解30道稍微简单一些的习题,其收获也许会更大。因此,我们在学习时,应根据自己的能力,先去解那些看似简单,却很重要的习题,以不断提高解题速度和解题能力。随着速度和能力的提高,再逐渐增加难度,就会达到事半功倍的效果。
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★学校简介
江阴问鼎教育培训学校,是经政府主管部门批准的教育机构,是一所集会计培训、电工培训、PLC编程培训、电脑培训、数控模具培训、室内设计、平面设计培训和大专本科学历教育于一体的培训学校。坚持“学员至上,学以致用,教学质量胜于一切”的办学宗旨,以“能力+学历=实力”为核心,不断学习和汲取国内外先进的办学经验,注重“授人以渔”的办学理念。教授学员学习、就业、工作方法,提员综合工作能力。
★教学理念:
1、以解决企业人才需求为目标,培养实用人才。
2、以解决学员学习目标为追求,研发培训课程。
3、办学以人为本,培养人才以能力为本。
4、秉承“厚基础、重技能”的教学方针。
★开设专业:
会计类:会计考证、会计做帐、会计综合
电工类:电工考证、中级电工、电工
PLC编程类:西门子PLC、三菱PLC、PLC综合
学历类:成人大专、成人本科、研究生
设计类:室内设计、平面设计、CAD制图
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