演讲稿的写作,举例:演讲稿也叫演说辞,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段,演讲的内容和形式。
忘词了
忘就忘了,先别慌,首先,放慢语速,再说一遍。放慢语速,适当拖延时间,让自己有回想的机会。能瞬间想起来那就万事大吉。
但如果重复说了一遍还是想不起来下面的内容,那就试试第二招:不理会,继续往下讲。
例如,本来要讲四点,结果第三点怎么也想不起来,那就可以先讲第四点,讲完了再返回来讲第三点。这其实也是给自己整理思路争取更多的时间。
说完后如果还是想不起来,那就使用第三招:手心道具法。就是将要讲的内容要点写在手心,当忘词的时候默默地看一眼来提示自己。
但这种方式不建议经常使用,要实在是准备不充分,心理没底的时候,这就算是给自己的定心丸吧!
除此之外还有最后一大妙招:就是让听众回答问题。如果演讲时忘词,演讲者可以向观众提问,既可以与大家互动,激发观众进行思考,同时也解放了自己,让自己有时间来回忆接下来要讲的内容。
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★学校简介
温州市卡耐基培训中心成立于2007年1月。是国内《演讲与口才》、《交际与口才》、《形象礼仪》、《青少年口才培训》等训练的专业教育机构,同时也是企业职业化素质提升重任的主动承担机构,学校以高质量的培训课程全力协助个人、企业与院校,提升个人综合素质以及打造团队竞争力。
温州市卡耐基培训中心的训练模式集国内、国外等各专业训练机构、训练名家之长,具有实用化、本土化、专业化、创新化等特点。卡耐基培训中心的所有训练课程打破了传统教学模式,采用启发、参与、互动、体验式的小班教练式训练模式,让学员在实战中将死知识转化为活技能,从而拥有健全的学习体系,使我们的生活更自信、热忱、快乐、和谐。
★办学宗旨:共同打造良好的当众表达和说服技巧,和谐的人际交
往和处世艺术。引导国民注重心理素质的教育,提高国民适应社会的生活能力,推进成人素质教育在我国的开展。
教学理念 培养自信,以提升心理素质;完善自我,以建立和谐生活;利人利已,以实现成功人生。教学特色 课程采取美国成人教育家戴尔.卡耐基先生开创的经典、有效的启发参与、互动、体验式的教练式训练模式,学员通过登台实践,将知识转化为技能,真正提升我们适应社会的大能力。
★课程介绍
温州卡耐基演讲与口才培训课程
每当面临人生的重要时刻,我们总能感觉到演讲、呈现能力及其背后的力量。大学时,参加学生会干部竞选演说,只为获得更多锻炼和成长的机会;申请国外学府,面对签证官面试官,需要全力阐述关于出国留学和生命起飞的计划和梦想;加入心中渴望的行业、企业,要面对考官,传递自己的理想信念和未来将为公司提供的重要价值;遇到了想认识的业内人物,是否能勇敢而得体地展现自己,为自己的生命打开一片新的天地;而在不经意间遇到自己心仪的女孩,又是否能超越那个原本自卑忧郁的自己,赢得本就应该属于我们的美丽人生?
《公众演讲与口才》是温州卡耐基培训机构的经典课程。演讲班的课程体系在十多年中发展和完善。开班以来,已有大量案例证明,课程不仅可以提员的演讲说服力、影响力和感染力,还将帮助学员扫除自己性格中的内向和羞涩,增加与人交往的勇气和信心,激发对未来的无限热忱与希望,从而实现人生的跨越式发展。学员们不仅学会了演讲,而且能够不断唤醒和激发自身的潜能,逐渐成为各行业、各领域的杰出人才。
卡耐基演讲班欢迎您的到来!
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