雅思考前备考一直是烤鸭非常重要的一课。通常，我们必须积累更多的基础。但也有一些烤鸭没有时间审查。他们只有一个月的时间参加考试。如果审核时间不够，他会想。事实上，只要有正确的方法，就会有意想不到的突破。我来告诉你如何复习一个月的雅思考试。
雅思阅读
有些学生可能会被阅读过程所淹没。在完成一组完整的问题之后，发现他们认真完成阅读对是不正确的。看看其他人的阅读，你可以拿8：9的分数，并深深怀疑你是否真的可以出国。
事实上，阅读真的不容易，特别是对于英语学习能力较差的学生。对于阅读的审查计划，我们必须打下坚实的基础，稳定稳定。
步是在60分钟内完成三篇文章，然后回答问题，四十个问题和一些问题?错误的问题?计算得分。
第二步是开始试卷分析，找出问题出错的原因。时间不够吗?还是不到位?或者它到位了吗?不明白的意思?每个问题都反映了一些问题
如果时间不够，那么练习时就练习。如果它不到位，请开始练习绘制关键字的能力。如果它已经到位并且不理解其含义，则需要集中阅读整篇文章，在文章中积累新词，并总结同义替换的词汇。阅读词汇只要你能识别它，你就不需要知道拼写和发音，这可以大大缩短准备时间。
雅思听力
听力学习与阅读非常相似。步是先做一组问题，然后计算的分数。
第二步是找出做错问题的原因。是因为跑神吗?它还没有到位吗?或者它是否知道要填写哪个单词?或者这个词不会打架?每个理由都有相应的解决方案。
如果是因为逃跑，测试的前半部分将根据测试时间每天开始听力练习。早上9点听听会确保测试充满活力。如果是因为它不到位，它将增加注意力并增强绘制关键词的能力。
如果它位于，或者不知道填写哪个单词，则是标题中没有听到的其他单词的同义替换，也是累积同义替换。如果你听到单词没有拼写，你必须背诵更多的单词。熟悉单词的发音和类似单词的拼写很重要。
雅思写作写作的审查方法一直是每个人头痛的问题，因为不清楚如何写它以及如何改进它。它可以通过编写评分标准来改进，例如词汇要求先进和多样化，因此有必要记住场景的写作词汇(如教育场景，政府场景)。然后背诵书面中常见词的同义替换。在你学习的时候，你可以自己写一篇文章，然后比较雅思论文，看看与考官的写作有什么不同，并积累考官为你自己写的好地方。
雅思口语
应该更频繁地练习口语，你应该每天说话。但是，如果您只有一个月的考试时间，则应该进行审核。每次更改后，总共有50个part2主题卡，但如果您查看每个主题卡，则可能无法做太多准备。您应该在开始审核之前合并主题卡，并考虑可以将哪些主题卡放在一起。有些学生觉得这个过程会浪费时间，但磨刀不会错过柴火。这可以通过更少的努力来完成。
1.人们在欢乐中会情不自禁地发出欢呼：
How glad I am! 多么高兴啊!
I did it! 我做到了!
I made it! 我做到了!
I’m so happy! 我是多高兴啊!
How nice! 多好啊!
Thank God! 感谢上帝!
2.当人们极度快乐时，会出现欢呼的场合：
Oh,good!噢，好!
Well done!干得好!
Hurrah!好哇!
Great!好极了!
Excellent!妙!
Splendid!真好!
3.愤怒或厌恶的句子：
Well!well!够了!
I say!喂!
Fancy!哼!
Golly!哼!
Well,I never!我真是没见过!
You don’t say!你敢再说一遍!
Fie,for shame!呸，不要脸!
Hell!畜生!
Go to hell!该死!
Confound it!真该死!
Confound you !混帐!
Damn you!该死的!
长难句的PO解方法
(一)长难句三步走PO解方法
步：以“标点符号”为分段，分段的作用是看成分，找关系。
例如下面的句子：The “shareholders” as such had no knowledge of the lives, thoughts or needs of the workmen employed by the company in which he held shares, and his influence on the relations of capital and labour was not good.
对于该句子，我们首先用分隔号，将句子分成三小段。这就是所谓的以“标点符号”为分段。The “shareholders” as such had no knowledge of the lives, / thoughts or needs of the workmen employed by the company in which he held shares, /and his influence on the relations of capital and labour was not good.
当做完这一步之后，我们就需要继续使用下面的理论：
1、如果标点符号前面是句子，有两种关系：
(1)并列：---，and---.
(2)从属：---，---.
【解释】简单来说就是，如果标点符号后面没有“and”则两个句子为从属关系，即两个句子一个是主句另外一个则是从句，主句往往很重要。反之，如果标点符号后面有and，则两个句子为并列句，两个句子都很重要。在这里，小栋需要特殊说明的是，像but这种转折词引导的句子，则将其视为从属就可以，因为转折后面的是重点。下面练习一下判断句与句之间的关系。
① If--------------,-------------------.(从属)
② When----------,------------------.(从属)
③ -----------------, which----------.(从属)
④ ----------------, and---------------.(并列)
2、当短语遇到句子，短语只能作状语。
例如：In today’s society, we should protect our environment.(划线处为状语，逗号后面为主句。)
3、当单词遇到句子，(1)单词放前面，往往作状语。
例如：Nowadays, we should protect our environment.(划线处为状语)
(2)单词放后面，往往和句子的最后一个单词并列。
例如：I would like to eat apple, orange, pear and banana.(划线处和前面的apple并列)
第二步：以“连词”(and, or, as well as)为分界。
作用是找“共同点”。共同点包括：1、形式：to do; doing; done; did。2、词性：n, adj, adv。
例如： pretended visits and mock gifts(根据划线处pretended的意思，我们可以推知mock的意思和pretended相近，表示“装的”。)
第三步：以“谓语动词”为切入点，找准主谓宾，去除定状补。考生再次需要注意的是，不能找“非谓语动词”to do; doing; done这三种形式。
例如：Curbs on business-method claims would be【谓语动词1】 a dramatic about-face, because it was【谓语动词2】 the federal circuit itself that introduced【谓语动词3】such patents with its 1998 decision in the so-called state Street Bank case, approving 【非谓语动词做状语】a patent on a way of pooling mutual-fund assets.
【解释】我们都知道一山不容二虎，同理一个句子会有多个谓语动词，但是往往只有一个谓语动词做真正主句的谓语动词，其他的则做从句的谓语动词。判断标准就是看谓语动词前面的主语是否有引导词(what/ if/ although/ because/ when/ where/ who/ that/ which/ whose/ whom等)，如果没有该谓语动词所在句子就是主句;反之，则是从句。根据这一判断标准，我们可以知道“谓语动词1”是真正主句的谓语动词，其他的都是从句的谓语动词。