大连室内设计培训学校
近年来，房地产业发展非常迅速，这也带动了室内设计业的发展。室内设计师已经成为一个备受推崇的专业，并被媒体誉为“金灰色项圈”之一。由于中国室内设计专业人才的培养起步较晚，面对行业的高速发展，人才供给存在较大差距。 2004年，全国室内设计存在40万人才缺口。
学好室内设计首先你要有良好的学习习惯;然后你可以通过网络或是咨询身边参加过室内设计培训课程的考生收集培训机构的教育情况;最后就是通过咨询培训机构的老师或是直接去参加试听课程，根据自身的学习进展和特点来进行挑选。并且室内设计培训机构很多，然而并不是每一个机构都有合适自己时间安排的课程的，这一点也非常重要。
每个参加工作后的学生总感觉自己的室内设计难以应付自己的工作，因为过去的学习是以通过考试为目的的，工作后更多的是应用和解决问题，所以难以学以致用。小编根据自己的多年的教学体会给那些迷茫的学生一点点建议。室内设计培训机构多如牛毛，水平也是不一样。一般根据学习者的个人水平就近和方便的原则，选择适合自己的室内设计班。
想要成为合格的室内设计人员，就应该问问自己“是否对它有兴趣？”、“是否真的愿意在这条道路上走下去？”。我对 “大连室内设计培训学校哪里专业?”的见解是：既来之，则安之。无论是什么原因踏入室内设计行业，都应该认真对待，选择一家专业的室内设计培训学校，将会为你披荆斩棘，学好技术，照亮前程。
室内设计的学习方法
一、以满足人和人际活动的需要为核心
针对不同的人、不同的使用对象，考虑他们不同的要求：空间设计;需要注意研究人们的行为心理、视觉感受方面的要求。不同的空间给人不同的感受。
二、加强整体环境观
室内设计设计的立意、构思、风格和环境氛围的创造，需要着眼于环境的整体、文化特征以及建筑功能特点等多方面考虑。
宏观环境;(自然环境)天空，大气;山川森林，平原草地;气候地理特征，自然景色， 当地材料。
中观环境;(城乡，街坊及室外环境)城镇及乡村环境;社区街坊建筑物及室外
环境; 历史文脉，民俗风情，建筑功能特点，形体，风格;
微观环境;(室内环境)各类建筑的室内环境;室内功能特点，空间组织特点，风格。
三、科学性与艺术性结合
现代设计的又一个基本点，是在室内设计环境中高度重视科学性、艺术性及其相互之间的结合。
科学性;包括新型材料、结构构成、施工工艺，良好的声、光、热环境的设施设备，以及设计手段的变化(电脑设计)
艺术性：在重物质技术手段的同时，高度重视建筑美学原理，重视创造具有表现力和感染 力的室内空间形象，具有视觉愉悦和文化内涵的室内环境。
科学性与艺术性;遇到不同的类型和功能特点的室内环境可能有所侧重，但从宏观整体的设计观念出发，仍需二者结合。总之要达到――生理要求与心理要求的平衡和综合。
四、时代感与历史文脉并重
历史文脉：并不能简单地从形式、符号来理解，而是广义地涉及规划思想、平面布局、空 间组织特征，设计中的哲学思想和观点。
五、可持续性的发展观
室内设计动态发展观点：1),市场经济、竞争机制。2),购物行为和经营方式的变化。3),新型装饰材料，照明，空调设备推出。4),防火规范，建筑标准的修改。都将促使现代室内设计在空间组织、平面布局、装修构造设施安装等方面都留有更新、改造的余地。
可持续性发展：各类人为活动应重视有利于今后在生态、环境、能源、土地利用等方面的可持续发展。
