培训中心毕业想当老师？这三类学科：教师缺口大，有教师资格证就能报
高考结束已经一个多月了，很多准培训中心生对未来都满怀期待，怀揣着梦想进入培训中心的大门。相信不少培训中心生都想在毕业后参加教师招聘当老师，在培训中心期间也报考教师资格证的打算。但教师资格证也是分种类的，各个科目的教师资格证所面临的需求各不相同。
拥有冷门科目的教师资格证，每年的教师人数很少；拥有热门科目的教师资格证，会为社会市场所需求。就目前中国的教育市场需求来看，以下三个科目教师缺口大，适合考过教师资格证的培训中心生报取，进入之后很容易拿到事业编制。
数学科目
“学好数理化，走遍天下都不怕！”作为口口相传的话所流传，作为数理化中的龙头，它的重要性可想而知。这门科目贯穿了每个人的学习生涯，从小学一年级一直开设到高中甚至培训中心。这是因为，数学的用处实在是太大了。比如，一个学生的数学水平不行，那么物理和化学也不会好到哪里去，进入社会后从事与计算相关的职业也会困难重重。因此，每年各地在教师的过程中，数学设岗的数量特别多，拿到数学教师资格证，也更容易进入人民教师队伍。
英语科目
世界全球化的大形势下，英语作为世界通用语言，在中国，对英语的重视程度，一直都在加大。现阶段，多数小学都从三年级起就开设了英语教学课程，实现了英语教学从娃娃抓起。但英语教师的缺口还是很大，导致不少地区的孩子小学毕业都没接触过英语。在这样的形势下，考一个英语科目的教师资格证就体现出了优势。拿到资格证之后，在参加教师招聘考试中，能够选择的岗位数量更多，竞争也相对更少，更容易拿到铁饭碗。
历史科目
前不久公布的高考改革3+3方案中，有8个省份在新高考方案中明确规定了，历史和物理两个科目必须进行二选一，教育的改革加强了对历史文化程度的重视。目前的培训中心生考取历史科目的教师资格证人数还比较少，处于冷门科目。如果你想要当老师，考取历史科目的教师资格证，也显得非常有优势。在这个情况下，先一步拿到历史教师资格证，你的稀缺性就体现出来，更容易进入事业编制。
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