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成都高中音乐生文化课集训辅导中心究竟在冲刺阶段，高考作文这样温习才干得！【成都卓元教育】

收拾挑选自己的材料——一起而丰盛

考生在高中三年积累了许多的写作材料，但考生在究竟阶段要用自己的眼光去挑选这些材料，力求材料的一起丰盛。记叙文的材料要捉住自己一起的经历、富有生活气息和深厚智慧的材料。可以给材料分类，如“传统文明”“亲情友情”“一般巨大”“弱势群体”“感人场景”“弯曲故事”等。谈论文的材料则要求论据是一起的、新颖的、多元的、有文明厚度和思维深度的。一起的谈论文材料可以有这些视点，如“一位一起的名人”“一部丰盛的名著”“一座有特性的城市”“一种有智慧的文明”“一种值得考虑的现象”等。在引用这些材料时，要根据材料的立意作恰当的改变，突出重点，使写作内容更好地与材料相吻合。除了事例性材料外，我们还要恰当收拾自己的思维和情感，并作一些提炼，构成自己较为体系的思维知道和情感领会。成都高中音乐生文化课集训辅导中心

成都卓元教育，16年来一向专注于文明课教育、艺术生文明课冲刺经验两大项目，用良知做教育，以口碑赢商场。在许多高考文明训练学校中，du家研制卓元智学体系，jmd、kpp深度联合检验，从本质处理学习功率地下问题。入学前卓元要求每位学生进行jmd多维学习力与kpp深度学业规划的检验，针对高中6培训中心科、100+常识板块与个人学习力的整体评测。经过对评测成果深化分析，拟定针对性教育计划。多维度提高考生学习功率，在本质上处理在校期间学习功率低的问题，学习，让触手可及。

建立自己的结构——规范而灵动

高考作文一方面考究体式的规范，记叙文要有记叙的“六要素”，有事情、有叙说和描绘等；谈论文要符合提出问题——分析问题——处理问题的结构；但又忌“方法作文”，防止“千人一面”。这就要求在规范之外还要有一点灵动，有一点“把戏”，有一点“小心思”“小智慧”。记叙文可以有意识的设置倒叙、弯曲、插叙，可以建立一两个中心场景和细节描绘。而谈论文则可以设置由头，成都高中音乐生文化课集训辅导中心分析时可以建构从现象到本质、正反比照、逐层深化、辩证分析等证明结构。这样建立起自己的写作结构，带有写作者对结构的运营，带有写作者的“痕迹”“特性”，这样的作文就具有了“灵动”的特征，这样的作文更容易取得阅卷教师的好感。在究竟阶段要重复按自己构建的写作结构认真写几篇作文，或许写几个作文提纲。

自动逃避影响得分的问题——避开“暗礁”

高考作文首要不要宿构、套作，逃避历年的高考作文，要根据自己的审题来构思。不要写敏感的政治问题或政治人物，不要写中学生式的爱情，不要写网络小说中出现的魔幻、城堡、古墓等体裁，不要故事新编。不要做愤青一族；不要不敬师长；不要低沉低沉，风格低下。不要写故作深重，与文题不沾边的题记、跋文。文章的层次结构不要紊乱，要清楚。成都高中音乐生文化课集训辅导中心