欧标B1

适学目标人群

已经具有A1、A2基础的法语学习者（通常已有400ks学习时长）主要包括：

1. 想进一步深入去法国留学生活的学生或工作者

2. 想要二外考研的预备人员

3. 要去美国、澳大利亚等英语的二外是法语的学员

课程内容

《你好法语Taxi 3》 le鏾n 1-le鏾n 24

本阶段教材听说部分并没太多涉及，会课外进行补充。

语法部分：

直陈式现在时、复合过去时、未完成过去时用法的总结及条件式现在时、条件式过去时、愈过去时等新时态语态的构成及用法；

关系从句中简单与复合关系代词的用法；

宾语人称代词及副代词en、y的复习与总汇

原因表达连词的汇总、比较级的表达、态度词汇或短语（肯定、不确定、欣赏、不欣赏）的表达

阅读部分：

阅读文章涉及的主题很社会性时事性，难度加大，阅读量较大陌生词汇较多，在阅读中记忆词汇、理解语法、熟练使用各种句型。重点讲解常用词汇和句型，并结合时态，提高阅读能力。

课程心得

我们使用的是国内新法语教材《你好!法语》，采用小班型、中外教联合授课模式，遵循的是讲、学、练、管一体化教学原则。

B1阶段的课程学习需要学员在质上有个飞跃。语言学习从0基础到有基础再到中级本来就是一个较难的过程。这阶段的学员已掌握定量的词汇及语法知识，基本日常交流已无大碍。所以更重要的是拓展综合训练。B1阶段教材的特色区别于前两册大的不同之处在于每一课的课文几乎都是节选自报刊文章，章节较长，主题深刻，注重时事性，能够让学员在深入学习语法知识的同时，了解法国时事及法国人的社会生活（比如，法国年轻一代合租现象、年轻一代的约会模式等），提前融入感知他们的生活。词汇更丰富，更，日常对话的练习已是基础，这阶段重要的培养学生阅读长文章的能力，并进行总结归纳以及让他们多针对社会现象阐述个人观点进行口语输出练习，所以称之为高阶阶段。

教学中老师会结合自身经历及语言的实用性使得教学具体生动化，深入浅出，注重课堂互动，使学员能学到地道法语。 另外配有随堂练习，让学员能够活学活用，当堂掌握所学知识点。

课后给学员布置口头和书面作业，学员在学习过程中遇到任何疑问，都可以通过相应的应用软件与老师沟通互动，这样可以更好的利用课余时间来巩固和提高自己的法语。

阶段课程结束时，我们会对学员进行结班测试。测试的主要目的是检测学员阶段性的学习成果，及时查漏补缺，为更高阶段的学习打下坚实基础。

达成目标

学完法语B1

理论上学员能对自己在工作、学习环境、休闲环境等遇到熟悉的事物做出理解，能在该语言使用地区旅游时对应各种可能的状况，也可以对於自己感兴趣或熟知的事物提出简单的相关资讯，另外还能够描述经验、事件、梦境、愿望、和雄心大志，并能对自己的意见或计划做出简略的解释。

        蓝灰色的天，蒙蒙的细雨，打着一把透明的雨伞。一件件美丽的衣服和一双双充满诱惑的高跟鞋在两旁明亮的橱窗内。走着走着，迎面来了一位优雅的法国绅士，笑着擦身而过。双层大巴在铁道上驶过，这时推开一家店门，坐在窗边喝着咖啡看路人的来来往往。这就是很多人向往的法国生活，也是很多人学习法语的原因。我们有留法多年的教师，有舒适自由的学习环境，有意想不到的课程优惠！语盟更为每一位学员制定了的补课方案，让您请也不用担心落下课程，语盟承诺做到真正为学员诚心服务，随时欢迎您的到访。

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