近年来，越来越多的中国学生想到美国读本科。但是，入读美国并非易事，每所的入学标准都非常严格，由于中国学生对美国的认识大多处于“朦胧”阶段，很容易走进一味“刷高”分数的误区，甚至有学生除了“”，不知道自己该做什么!
以下是2015美国TOP10的录取分数要求
普林斯顿大学
平均录取率: 7.4%
SAT 总分:2120-2390阅读:700-800数学:710-800写作:710-790
哈佛大学
平均录取率 5.85%
SAT 总分:1800-2400阅读:600-800数学:600-800写作:600-800
新生平均GPA:3.65
耶鲁大学
平均录取率：7.9%
托福成绩要求：100
SAT成绩要求：2110 – 2380
哥伦比亚大学
平均录取率：8%
托福成绩要求:100
SAT 总分:2100-2360阅读:700-780数学:700-790写作:700-790
新生平均GPA:3.65
芝加哥大学
平均录取率：8.8%
托福成绩要求：100
SAT成绩要求：2120 - 2350 阅读:710-780数学:710-790写作:700-780
新生平均GPA:3.79
斯坦福大学
平均录取率: 7.1%
SAT总分:2040-2330阅读:670-770数学:690-780写作:680-780
新生平均GPA:3.65
宾夕法尼亚大学
平均录取率: 12.2%
TOEFL 托福成绩要求:100
SAT 总分:2070-2350阅读:680-770数学:700-790写作:690-790
新生平均GPA: 3.83
杜克大学
平均录取率：13%
托福成绩要求:100
SAT 总分:2090-2370阅读:690-780数学:700-800写作:700-790
新生平均GPA: 3.65
麻省理工学院
平均录取率: 3.75%
TOEFL 托福成绩要求:90
SAT 总分:2090-2340阅读:670-770数学:740-800写作:680-770
新生平均GPA: 3.65
加利福尼亚理工学院
平均录取率: 12.8%
SAT 总分:2160-2380阅读:700-790数学:760-800写作:700-790
新生平均GPA: 3.65
如何弥补GPA不足?
由这个分数要求不难看出，美国对GPA要求都较高，但是，但在GAP换算中存在一些对中国学生不利的地方，中国大部分学校的评分都相当严，在有些大学里班上前5名学生的总平均成绩都可能会在82分以下，这样在申请美国大学时，GPA都要变成3.0或更低，只能进一些三四流的学校。该怎么如何弥补GPA不足呢?
弥补的办法之一就是，找一个的者来帮助你做信，一方面有专业的，能够强调学校和专业的优势地位，另一方面对于GPA的低分值也可以做出一些合理的解释，能够证明如此低的GPA是由于国内学校对分数要求严苛或者别的什么原因。
方法之二就是在提供成绩单的时候，列明自己的成绩在全班、或是全系所排的名次以及百分比。
分数一样，如何“高”人一等?
美国的教育体制和中国的有着很大的不用，不以分数论“英雄”，在留学申请中，时常会出现这样的例子，两个学生分数差不多，但是A进了美国前20的，B的申请结果却不尽如意，是什么原因呢?
由以上美国的录取分数要求，也可以看出，在美国前10这个档次内，不同学校对学生的托福、SAT分数要求差别不大。据中国海外顾问、啄木鸟教育创始人陈起永《2013美国本科录取白皮书》统计分析，在美国前30档次内，学生各项标准化考试成绩差距也较小。
陈起永指出：“目前，美国前30的竞争已经到了白热化程度，先后不等于申请难易。当标准化成绩达到一定分数后，最终进入哪个档次的学校则取决于学生的课外活动、也包括与课外活动密切相关的文书写作、面试等重要环节的表现。”
根据以往的申请经验，学术研究和课外活动的闪光点能作为申请的有利条件。例如参加了某领域的项目研究或者论文发表，能让审核委员看到你是具有学术潜力、适合做研究的。参加过某些课外活动，能表明你是一个有社会责任心、有创造力、有领导能力的、有独特思维和的人，不同的课外活动体现学生不同方面的能力，美国在录取时一方面参考托福、SAT分数，但更看重学生的课外活动背景，课外活动成为美国录取成败的关键。
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