学英语背单词，记词汇，写作文样样精通，不敢开口说，不敢交流是很多英语学习者的通病。在诵读文章的过程中，总是因为陌生单词而卡壳，影响韵律和节奏，导致失去阅读的兴趣。所以解决开口说首先要会读单词。
解决这个问题并不难，新街口能动英语老师认为“表音密码”就可以能够帮助孩子摆脱难题。当孩子掌握表音密码之后，看见陌生单词，不需要借助音标，就可以准确拼读出来。这样就解决了英文阅读中的“陌生单词拼读”这个拦路虎。
而阅读的第二个拦路虎则是词汇，因为阅读的基础是大量的词汇，没有足够的词 汇量，孩子们很难维持对英语阅读的持续兴趣。在传统的教学过程中，词汇的积累是一个漫长的过程，在这个痛苦的过程中，孩子们的学习兴趣会逐渐消耗掉。能动 英语的“词义识记”通过“选择性关联”理论，通过大量的英语读物的朗读训练，在朗读的过程中，培养孩子对英语语言本身的理解，在语境中积累更多的好词、好 句、好短语和用法，培养孩子们的语感，让孩子举一反三，能够轻松打通词义关，提升孩子们的英语阅读兴趣。
解决好陌生单词和词汇量的问题，孩子在文章阅读中能够轻松应对。单词发音不是问题，孩子自然敢大声说英语。
