形式篇
1.开头直接答题，至于“答”字可写可不写。
2.开始答题是建议考生空两格，符合写作规范。
3.标点符号要规范，标点要占一格，尤其“”，《》号要前后占一格；对于“，。、”一定要标注清楚，千万不要一紧张统一成“.”。
4.字迹要清晰，以让阅卷人看清楚为标准；别太小，别太大，建议一笔一划写为宜。
5.修改之处用双划线划掉即可，没必要涂改。
6.分条写要用序号，一、（一）、1、（1）就可；①尽量不写。
7.客观题以关键词为主，要求不要结构的可以不写，直接罗列点就可。
8.地市级考生不要过多强调概括能力，没法概括的不需要概括。副省级考生尽可能对关键点进行分类和概括。
9.公文写作的格式：标题居中，称呼顶格，正文空格，落款右下角。
内容篇
1.客观题以摘抄概括材料为主，推理分析为辅，答题都要严格根据材料。只要抄的仔细、抄的、抄的有概括性、创造性，点抄写得多，就赢了一半！实在不知道如何归纳概括分类，就按照材料的顺序——但求尽善不求尽美。
2.公文也是按点给分，内容比格式重要。
3.文章写作观点是客观的，要严格根据标题、材料确定观点，千万别乱套“范文”，哪怕是人民日报的文章。搞不清观点是什么，就把观点写得多而全，虽不易得，但也不会得超低分。文章正文论述不可抄太多材料，有知识的写知识，没知识的写经验。
4.文章必须要根据题目要求进行写作，开篇要有观点或事件的思考，从思考中引出观点。
5.开篇段好直接给出观点，让观点明确。
6.文章论证中要按照“是什么，为什么，怎么办”来进行论证，各部分结构的内容取舍要按照具体内容来定，根据考生的需要来进行取舍。
方法篇
客观题 · 答题步骤方法
1.答题思想：根据考试大纲能力点出发，申论考察能力点而非知识点，所有的参考要点全部来自于给定资料。从规定资料中提炼要点，可以围绕着：问题—原因—影响（危害或意义）—对策（建议、措施、经验、教训、启示）来进行——切记尽量摘抄整合、概括材料原词原句。
2.答题步骤：①作答要求→②答题要求→③材料范围→④找出关键词→⑤整合并作答
3.阅读步骤：①重视每个材料的关键性和重要性，每个材料都是有价值的→②括出重点句子（尾句、观点句、关联词句）→③划出关键词→④处理关键词之间的相互联系
4.要求作答：①用关键词句（谓语和宾语结构，动词性、名词性短语）答题，不是完整句子；②分条撰写；③字数不能超出给定格子。
公文类题目 · 答题方法
1.公文审题：根据考试大纲，在角色定位基础上，明确整个公文的工作目标和组织意图（即发文意图）。
2.公文类型：主要测查事务性文书为主，跟具体公务员具体工作相结合，尤其重点关注：宣传类（公开信，宣传稿，回复等）；意见类（意见，建议，倡议书）；总结类（调查报告，汇报提纲，工作总结及情况汇报）
3.公文格式与规范（内容要点摘抄、概括、整合材料）：
文章写作 · 答题步骤方法
1.主题思想：根据具体题目要求，审清楚作文的观点，观点必须要客观，来自于给定资料所阐述的观点。
2.缕清思路：作文的思路必须要结合给定资料中所反映的逻辑思路，切不可随意放大考生个人主观意图。
3.拟出分论点：结合给定资料，结合前面的小题以及小题所涉及的给定资料，拟定分论点。具体几个分论点根据给定资料的逻辑关系而定，2个也行，3-4个更好。
4.梳理材料：根据分论点梳理论证材料，论证材料可以从给定资料中借鉴，对给定资料进行分类，但千万不能进行照抄照搬。
5.大作文样式仅供参考。
