南京初中补习班哪家好？要造就人才，有必要有逾越惯例的学法，对于所有的孩子而言，讲堂学习的时刻是共有的，书本上的知识内容是一样的。要实现逾越，只是把握住这段时刻和水准是远远不够的，有必要把握科学、有用、的学习办法，只需这么才干逾越别人，走在前列。
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学习误区：学习无计划
学习计划是完成学习目标的保证，但学习不良的同学对自个的学习毫无计划，成天忙于被动应付工作，看啥、做啥、学啥都心中无数，他们通常老是“教师要我干啥就做啥”，而不是“我要做啥”。
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听课管理----重效益
听课有必要做到跟教师，抓要点，当堂懂。听课时要跟着教师的思想走，不预习跟不上。跟教师的目的是抓要点，抓公共要点，如：定理、公式、单词、句型……更重 要的是抓自个的要点，抓自个预习中不懂的地方。事实证明：不预习当堂懂的在50%――60%左右，而预习后懂的则能在80%――90%左右。当堂没听懂的常识当堂问懂、研讨懂。
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