多少年来,我们中国人用国际音标学习英语实际是绕过了英语自身的表音系统走了一个大弯路。而且,用国际音标学习英语就等于是用学习汉语的方法学习英文。其 结果是用国际音标学会了一个单词的发音,还要一个字母,一个字母地去记住每一个单词的拼写,这是双重的浪费。也正因如此,我们的英语教师才会像留汉语的家 庭作业一样,让我们的小学生回去把一个个英语单词抄写十遍,二十遍。这种方法在汉语学习上是讲得通的,但在英语学习上是讲不通的。
多少年来,我们中国人用国际音标学习英语实际是绕过了英语自身的表音系统走了一个大弯路。而且,用国际音标学习英语就等于是用学习汉语的方法学习英文。其 结果是用国际音标学会了一个单词的发音,还要一个字母,一个字母地去记住每一个单词的拼写,这是双重的浪费。也正因如此,我们的英语教师才会像留汉语的家 庭作业一样,让我们的小学生回去把一个个英语单词抄写十遍,二十遍。这种方法在汉语学习上是讲得通的,但在英语学习上是讲不通的。
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