昨天又一场托福考试落下了帷幕，惊呼终于不是AB卷了，终于不是全新题了~~~然并卵，昨天虽然考到了老题，但是据说非常难，所以各位考生以后不要在意AB卷的问题了，这些都不是备考应战托福的本质~~~话不多说，我们来看一下昨天的托福考场回顾吧~~~
听力
如果你在听力部分的考试中，屏幕上出现一个这样的黑板，你会想到什么?
大部分的学生可能反应会觉得这是讲座，但是就在昨天的托福考试篇Section里篇的对话中也出现了小黑板~
对话变得学术，昨天的考生，你们还好吗?
小黑板上的-Little Dancer Aged Fourteen Edgar Degas-是法国印象派画家Degar Degas的一个雕塑作品(如下图所示)：
就是这个雕塑，你猜它的材质是什么?就直观来看，青铜(bronze)无疑，但是，我既然这么问了，就可想它的材质多么的诡异，它是蜡(wax)做的!!!在作者死后(posthumously)，后人用这个模型做了一个石膏版的，然后又做了很多青铜版的复制品。但是，这些后来的版本都没有。
对话中还聊到了这个版本本来预备参加1880年的法国展览会的，但是第二年才得以参展。研究者用imaging technology发现原始雕塑的头跟脸被修改过，教授说也许是作者最后一秒改变了主意。
就是这样一篇对话，其实也是一篇很好的讲座(留个心，以后说不定会出现在讲座部分)~~
部分：
Why does the student go to see the professor?
To get clarification of the professor’s feedback
What does the professor suggest that the student do?
Do additional research on a particular sculpture
What does the professor say about Degas’s original sculptures?
None of them were made of bronze.
What is the student’s attitude toward changing the plan for his essay?
He does not think it will be difficult to change his plan.
What can be inferred about the exhibition of Little Dancer Aged Fourteen?
Its first showing was postponed because Degas decided to change the sculpture.
阅读
昨天考的三篇阅读文章为：
The Chaco Roads
Essentials of Chinese Art
Iron and Steel in the United States in the Nineteenth Century
篇重复了2015.02.01和2016.11.19的The Chaco Phenomenon
第二篇是新出现的话题
第三篇属于正常难度，话题简单
下面给大家分享一下新出现的这个阅读的思路：
写作
综合写作
阅读部分主要观点为：棕榈油的应用非常广泛，今年大受关注，认为要扩大棕榈树的生长。(分论点：棕榈树的种植有利于保护森林;棕榈油作为能源能减少碳排放，保护环境)
听力部分主要观点：种植棕榈树有消极影响，不应扩大。(分论点：种植棕榈树会进一步加深森林植被的破坏;燃烧棕榈油制成品会增加碳排放;农民的经济水平不会提升)
独立写作
Question:
Do you agree or disagree with the following statement?
The way a person dresses is a good indication of his or her personality or character.
Use specific reasons and examples to support your answer.
重复了2013.06.15考题
口语
Task 1
你的朋友要到别的学校，对交朋友很紧张，你会给他什么建议?
Task 2
你喜欢电子书还是纸质书?
Task 3
【阅读】学生写信建议literature学生写thesis，
【听力】有些男生不同意
1.同学们可以在学校网站上找到资源;
2.thesis又长又复杂根本不make sense，应该让他们read more。
Task 4
【术语】Peak-end effect
【例子】心理学教授旅游
Task 5
【问题】男生是个editor，手下有个reporter，写新闻时总犯低级错误。
【方案】解决方案是给他换个任务，写别的文章，再让这个男生每次都检查自己的文章以免出错。
Task 6
住在树上的灵长类动物的adaptation，一个是grasp树枝举得猴子尾巴很长，第二个是easy to judge树枝之间的距离。都是monkey的例子。
最后啰嗦几句
提高实力的步骤：单词，听写，长难句，跟读等等，这些都是不可逾越的。
TPO不是、TPO不是、TPO不是，TPO是ETS废弃的试题，难度达不到现在托福考试的要求。
平时的基本功固然重要，但考前十天到一个月的实战冲刺是非常有效的。
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