南通小学英语补习？补习班是利于发明的，由于它能够开阔人的思路，丰厚思维。
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串知识：根据各知识点的前后联系将散落于书中的语言点进行整体归纳、小结，帮助学生构建紧密联系的“知识串”。例如：我们复习动词第三人称单数的时候，除了复习它的构成和应用之外，可以连串地回顾动词的另外两种重要形式-----现在分词和过去式的构成及应用，让学生通过对比观察，归纳这些词的不同特点。这一阶段的复习中，要防止简单的重复，避免面面俱到，应当遵循精讲多练的原则，让学生通过听讲进一步加强理性认识，并能在大脑中将零碎的知识进行整理，形成框架，然后再通过练习在实践中掌握。
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家长可从小培育孩子的读文字书的才干。凡是留意力不会集的孩子通常都伴有不爱阅览、爱看带画儿的卡通书的习气。家长格外要培育迅速阅览的习气，关于不会的字要凭借上下文猜测字意，并训练孩子阅后用口述故工作节。
能否在学习时会集留意力，是决议孩子能否学习好的要害因素。家长应当帮助孩子从小养成杰出习气，及时发现孩子在学习中遇到的艰难，与孩子一同共度难关。
南通小学英语补习:中小学课外辅导班
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